通过考察人们的努力行为与其所得的最终奖励之间的因果关系,并以选择合适的行为达到最终的奖励目标的士气激励理论是()
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以奖励手段扩大人们行为选择的范围,激励人们向着政策主体希望的方向努力的政策是()。
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对商品营销活动中,企业和单位对营销成绩突出的雇员以培训班、研讨会、工作考察等名义组织旅游活动,通过免收差旅费、旅游费对个人实行的营销业绩奖励,应根据所发生的费用作为劳务收入,按照"劳务报酬所得"项目征收个人所得税。()
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人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有()
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通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的()。
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()要求收入与其成本、费用应当相互配合,会计核算中的配比原则包括收入与费用之间的因果配比和时间的配比。
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所谓道德,就是通过社会舆论,内心信念和传统习惯,主要以善恶荣辱,正义和非正义等为标准来评价人们的行为,调整人们之间及个人与社会之间关系的行为准则和规范。()
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沟通是人们之间在思想、信念、观点等方面的交流,主要可以通过:言语、手势、表情和行为。
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道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系,这说明道德具有什么功能?
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通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。
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可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。
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课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发,通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
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公关与社交礼仪是人们在公关与社交活动中必须遵守的礼仪规范,是人与人之间,人与组织之间,组织与组织之间用以(),最终塑造个人或组织良好形象的一种行为准则。
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()主要是来考察人们的行为和交往,研究的主要目标是从数据开始,并通过数据来形成一套理论。
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道德具有多方面的功能。其中,道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系,这是道德的( )。
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人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是()。
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()是指调查人员在调查过程中,通过改变某些影响调查对象的因素,来观察调查对象消费行为变化,从而获得消费行为和某些因素之间的内在因果关系的调查方法。
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激励理论中的()认为,如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系,他就会非常努力地工作。
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道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力,这是指道德的()。
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智慧职教: 因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题( 结果)与其产生原因之间关系的有效工具。因果分析图由( )等组成。
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道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力是道德的( )。
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道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,这被称为道德的()
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政府部门的支出源于公共资金(如税收),这种资金缺乏明确的利益主体;同时,政府官员的工作努力与其正当收入之间也难以建立直接而又紧密的联系,这些现象不仅影响了政府公务员的积极性和创造性的发挥,同时也隐藏着诱发其“寻租”行为的可能性。
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对侵犯行为成因持挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们,各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫对侵犯行为成因持挫折—侵犯理论取向的社会心理学家们,各自也都有着不尽相同的理论假设描述。其中有人认为挫折与侵犯之间是一种简单的、一一对应的因果关系,即所谓“一对一关系”模式;其中还有人认为挫折作为一种刺激,可以引起一系列的不同反应,侵犯反应只是其中一种形式,即所谓“一对多关系”模式;还有人认为一种侵犯行为的最终产生,除了受到挫折的影响之外,还要受到诸多的其他因素影响,即所谓“多对一关系”模式。那么,请选出下列心理学家与其理论匹配完全正确的选项()
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公平指人们的劳动(投入)多少应与其所得报酬相当。()