保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。
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为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。
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保育员唤醒遗尿幼儿的态度要（）。
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幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。
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为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。
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发现婴儿有排尿的要求后，保育员应该（）。
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保育员唤醒婴幼儿排尿的声音要（），应（）吵闹。
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保育员应了解（），以便唤醒幼儿，防遗尿。
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保育员唤醒遗尿幼儿应做到（）。
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保育员唤醒尿床幼儿更换尿湿的衣服时，应做到（）。
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幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们（）。
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提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了（）。
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处理遗尿问题时，保育员应了解遗尿幼儿的（），并根据（）定时唤醒他们排尿。
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保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先()。
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保育员根据天气的情况做；若天气寒冷（），保育员应该在饮水桶外（），确保婴幼儿饮水温热。
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保育员应该通过（)和（)了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体质的原因，保育员在照顾体弱儿时，一定要先（)、再（)。根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
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为了有效掌握婴幼儿的排尿规律，保育员可采用观察记录的方法了解尿床婴幼儿的基本信息，记录的内容包括（)。
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保育员应该反复唤醒有遗尿症的、睡眠中的幼儿。此题为判断题(对，错)。
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最近发展区理论则告诉我们，婴幼儿保育与教育必须着眼于他们发展的最近发展区，早教教师和成人应该明确婴幼儿发展的两种水平，采取与之相对应的保育与教育内容和方法。（)
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保育员根据（)情况做好饮水机用水温控制工作;若天气寒冷，保育员应该在饮水桶外（)，确保婴幼儿饮水温热。
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提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿时首先唤醒熟睡的婴幼儿，这是为了（）
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中大班幼儿小便后，保育员应指导他们（）
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保育员应该根据（）,掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数
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睡眠中提醒排尿应唤醒幼儿（）
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保育员对待婴幼儿的态度直接影响婴幼儿排尿、排便的信心。（)