绘制思维导图的方法有（）

相似题目

• Inspiration中点击（）可以进入思维导图的绘制界面。

  A . “Create an outline” B . “Create a diagram” C . “Create a mindmap&rdquo

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• 思维导图的创始人是（）。

  A、东尼博赞 B、诺瓦克 C、爱德华 D、绘图工程师

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• 教者是先尝试在教学中使用思维导图，然后再研读思维导图的系列丛书。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下不是思维导图的优势的是（）

  A . 增强记忆力 B . 促进思维发展 C . 线性思考 D . 增强总体规划能力

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• 绘画思维导图的工具有哪些？

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• 关于绘制思维导图的第一步，说法正确的是（ ）。

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• 创作思维导图的方法有()。

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• 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量世界500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。它产生于（ ），中国应用思维导图大约有20多年时间。

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• 思维导图的六大核心要素有（ ）。

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• 思维导图的组成要素包括()。

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• 思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。

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• 思维导图的条理性培养了人们的放射思维能力。

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• 思维导图的有多种应用,可以帮助我们( )。

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• 思维导图的主要构成要素有（ ）

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• 思维导图的绘制流程和步骤中的最后一步是思考彼此的联系。（)

  对 错

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• 思维导图的绘制流程和步骤中的最后一步是进行色彩的运用。（)

  对 错

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• 思维导图的绘制流程和步骤中的最后一步是延伸细节的内容。（)

  对 错

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• 【单选题】（单选)绘制思维导图第一步应该画出该图的（)

  A．中心主题 B．主干 C．支干 D．颜色 E．发散点

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• 151、思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的方法。可以让学生课下画好带到课堂展示（大班授课可以让学生提前拍照发给老师，老师做到PPT上展示），也可以课堂上画。（）

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• 1、请用思维导图表示出人工智能的发展过程？ （1）制作方法：使用专门的思维导图绘制软件或者画图软件都可以。 （2）提交内容：jpg或png图片、doc扩展名的word文档、pdf文件、ppt文档均可。

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• 请根据思维导图的绘制规则和评价标准，绘制和评价《自我介绍》的思维导图，在先提交到论坛讨论并修改完善后，再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素，请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里，了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图一起上传。 建议尽可能将两张思维导图保存在一个PDF文档中上传。

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• 训练目的：掌握思维导图的方法，拓展学生思维 要点提示：对自己进行深入的自我审视和剖析，从外形/性格/背景/经历/学习/爱好/规划等，然后通过图形构思出对应的思维导图。 要求：1.运用思维导图的方法并结合本课程所学的内容知识点进行创作。要求思维开阔，图形表现力强。2.在A3纸上作画，要求画面工整，干净，色彩不限，不能交黑白稿。

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• 请选择思维导图的正确排序（）。①每个方面进行头脑风暴，绘制从中心向外发散的线条，并将自己的想法放置在不同的②研究思维导图。找出想法之间的联系，并给出解决方案。③加上文字、图片、图形，并利用色彩及符号标记，规堂化表达。④写下主题名称在空白纸的中央，并将其圈起来。⑤根据需要在主线上增加分支

  A．④①③⑤② B．④③①⑤② C．④①⑤③② D．④①⑤②③

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• 请结合“名冠牙科”标志设计思维导图的构思及绘制方法，逆推给定标志“金燕家”设计构思过程，并做创意设计思维导图（树形图），另外再做两个设计方案草图。 作业素材及参考优秀作业案例见附件压缩包。 作品绘制于A4纸上，右下角表明学号、姓名，扫描或拍照上传至平台。

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