同学之间交流学习经验，提高学习效率。这主要体现的信息特征是（）
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同学们通过在网上观看英语教学视频来学习英语，这体现了计算机网络功能中的（）
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同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率，这主要体现的信息特征是（）。
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提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。
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在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示对我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了I指重要且紧急的事Ⅱ指重要但不紧急的事Ⅲ指不重要但紧急的事Ⅳ指不重要也不紧急的事（）
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课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。
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在教学过程当中，李老师为每一位同学用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，据此作为学生的评价标准，这属于（ ）。
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小李想与网友围绕“怎样提高学习效率”这一主题进行讨论交流，并随时记录讨论内容，他应该采用（）的信息交流方式更合适。
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班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
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学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流外语学习心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。
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王兰的好朋友给她发送了一封电子邮件，邀请她参加同学聚会，但王兰因为学习比较忙，最近没有上网，当她看见这封邮件的时候聚会的日期已经过了。这件事情主要体现了信息的（）。
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教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。
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为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了教学评价的什么功能？（）
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信息资源管理的目的是提高信息资源的利用效益，帮助人们提高学习、工作和生产效率
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小陈就是不想学，学习上慢慢腾腾，而小单太想学好了，以至于焦虑到晚上睡不好，学习效率也很差。这说明 学习效率和动机水平之间存在 ______。
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在一份合作学习个人合作态度整体量表中，小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分，在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明，小张同学在（)表现优异，在（)仍待提高。
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古人云，“三人行，必有我师”。同学之间互教互学、彼此交流，有利于易于深度发挥自我潜能，也有利于培养合作、竞争精神。这种学习是（)。
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在探究式学习中，每一位学生都必须参与到各种实验、练习、调查、搜集与处理信息、表达与交流等活动中，这说明探究式学习具有（）的特点
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根据《影像平台学习交流课件》，在上传影像资料时，应将资料排好顺序，并将照片旋转至正确角度，提高审查效率（）
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体育课上同学们玩得筋疲力尽，很难集中精力继续接下来的英语课程学习。作为教师的你为了更好开展课堂教学，于是号召学生围绕“有趣的体育课”话题进行体育类单词的讨论和学习，提高了大家的学习兴趣。该案例体现了教师在展现个人教育机智时运用了（）的策略
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各位同学们，本学期的课程即将结束。 本次任务也是最后一次任务，请结合本学期课程的课程设置、任务安排、实践环节等，浅谈信息技术好课的标准。同时针对课程本身提出一些有建设性的意见建议。 【混合课程组】请着重体现混合学习对你自身的影响、对于你学习兴趣、学习效果的利与弊等。 【面授课程组】可以结合两组之间的差异谈一谈自己的认识等。 字数要求：500-1000字。 截止时间：2018年6月17日晚23:00.
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王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率。此种做法体现的教学原则是（）
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3、在一份合作学习个人合作态度整体量表中，小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分，在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明，小张同学在（）表现优异，在（）仍待提高。
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在学习立体几何的时候，有些同学能够非常迅速地接受并绘制出三维立体图形，而有些同学则要经过很长时间的学习才能慢慢接受。这体现了学生在（）方面的差异
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