孩子在车上时，你有没有在路上与人开斗气车的经历（）
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2-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。
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如果你车上的玻璃碎片掉到路上，你需要做什么？（）
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在路上行进、上下楼梯时，如果你作为引领，要按惯例自觉走在哪一侧？
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高速路上，车辆因故障不能离开应急车道时，驾乘人员不得下车随意走动，应在车上等候救援。
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当你在一条满是尘土、碎石砾的路上跟车的时候，你应当（）。
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简述当你驾车行驶在路上时，见大雾越来越重，你如何做？
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坐公交车时，如果你的技术很娴熟，可以在车上打毛衣。
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在自然叫牌中，开叫人开叫1NT，在没有争叫的情况下，应叫人应叫2H是自然叫品。（）
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当单轨车的EB线断开时，紧急制动在各节车上自动生效。
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保险车辆在行驶时，车上所载货物与本车相互撞击造成本车的损失属除外责任，因此如果车上所载货物受到外来撞击而造成的本车车损，保险公司不予负责。
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小张是单亲家庭的孩子，他向社会工作者小王分享了自己的成长经历，小王真诚地回应：“我虽然没有和你相同的经历，但还是能够感受到你的孤独和痛苦，你的故事让我深受触动。”小王所使用的工作技巧是（）
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当你在未划线的路上行驶时，你必须把车行驶在（）。
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某单位购进一辆大卡车，并向甲保险公司投保了机动车辆损失险、第三者责任险，前者的保险金额为16万元，后者的赔偿限额为50万元；并附加了全车盗抢险、车上人员责任险。在保险有效期内，该车在行驶时因刹车系统失灵，撞坏了一辆正在行驶中的小轿车的尾部，导致小轿车损失2万元，并使小轿车上司机和路上行人某乙受伤，大卡车损失4万元（该车实际价值为16万元），大卡车上的车乘人员也受伤。小轿车未投保。 根据以上资料，下列问题：如果被保险人向甲保险公司索赔，保险公司对大卡车本车的损失应按（）负债赔偿。
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如果你在背后叫孩子，他总是没有反应，你应该到他前面去，这也是教育孩子学会面对面讲话、礼貌待人的机会。
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你因为工作忙。已经好几天没有回家与家人一起吃饭了。在回家的路上偶遇几个朋友。他们盛情邀请你参细他们的一个活动。但是你已经答应回家和家人一起吃晚餐，这时你会（）
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在包含了12个家庭的样本中，平均每家有2．0个孩子。在某国这个均值是每家1．4个孩子。你想知道是否这个样本来自该国。 (1)假如你从该国抽取了许多不同的样本，请解释为何这些样本的均值不都等于1．4，但所有这些样本均值约等于1．4？ (2)如果这些样本的标准差(标准误差)是0．5，请给出你的包含这12个家庭的样本的标准得分。 (3)这个样本的标准得分是不是特别大，或者你的样本有没有可能来自这个国家？请解释。
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一孩子在滑梯上玩耍时，沿着栏杆外侧边缘走时，没有抓住栏杆，从滑梯上跌落下来，可能发生了颈部或背部损伤，你认为应该（）
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液压车的外形类似滑板，平时也可以站在液压车上滑行娱乐（）
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高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力；到站前又可以先停止供电，车速从200km/h减至90km/h，这段时间是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流；在90km/h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源，整个过程中没有涉及的能量转化是（）
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甲从事长途旅客运输，为了和旁边的车斗气，驾驶客车在高速路上超过最高限速50％长时间行驶，甲的行为构成（）
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语文教材修订，只有“方向标”，没有“标准价”，判断一本教材是否成功的标准之一是孩子们是否喜欢，是否能够从中受到启迪，领略到美感。对于一本尚在路上的修订教材，说其脱胎换骨还_，仍有待实践的检验（）
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在一次看图书的活动中，我让孩子们自己选择书本然后静静地坐到桌椅前看，看到不明白的地方可以轻轻地走来问我。可是当我和孩子们在整理书本时却发现一本书没有了封面。问题：假如你是材料中的教师，面对此种情况该怎么解决？（14分）
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在一般的a级道路上，如果没有会车，你可以在路上（)行驶。
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6、乙女在路上被铁丝绊倒，受伤不能动，手中钱包（内有现金5000元）摔出七八米外。路过的甲捡起钱包时，乙大喊“我的钱包不要拿”，甲说“你不要喊，我拿给你”，乙信以为真没有再喊。甲捡起钱包后立即逃走。关于本案，下列哪些选项是不正确的？