1、非遗策展实践作品 提交方式：以省份（单元）为单位，由组长提交 内容要求：每个单元包括：导语+单元说明、单元框架，场景1+重点展项（介绍）+设计建议，场景2+重点展项+设计建议……

一般职务作品在完成（）年内，未经单位同意，作者不得许可第三人或者其他组织以与单位相同的方式使用该作品。

人大代表以省份为单位，“代表构成”，指组成人民代表大会的各个方面代表的比例与分布情况。通常包括代表的（）等内容。

职务作品完成一定期限内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。该期限是（）。

职务作品完成（）内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。

以下不属于彭锋于2011年第54届威尼斯双年展的中国馆策展的作品的是（ ）

人大代表以省份为单位，“代表构成”指组成人民代表大会的各个方面代表的比例与分布情况。通常包括代表的（ ）内容。

职务作品完成（）年内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。

26、教材中单元实践性要求不宜过多，需要以单元为单位统筹安排。

实践：完成一副图像文件的编辑并提交作品。写明使用的软件，编辑的步骤，同时提交原始图像文件。文件格式为学生姓名、学生姓名原始图像。（所有文件放入压缩包，上传提交)

实践：完成一副图像文件的编辑并提交作品。 作品要求：1、提交编辑好的作品。 2、提交word说明文档，写明使用的软件名称、编辑步骤。 3、提交原始图像的素材文件。 4、内容积极向上，不得违反法律法规。 提交文件要求：1、所有文件放入压缩包，上传提交。 2、文件名格式：校名+学生姓名+学号+作品名。

完成任务的方式之一: 1.在桌面右上角新建一个WORD文档,名称为“班级+学号+姓名+本次实践任务的标题”; 2.仔细阅读教材（）在手机端打开学习通并打开本次作业,在答案栏下边点击“+”,然后,点击“电脑文件”。根据手机上的提示,打开PC端的浏览器并输入网址、上传码后,然后在手机端选择PC里的D文档,提交后结束

在我国，职务作品完成()内，未经单位同意，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。

考试内容： 该考试为玩具整体设计方案提交作业。需要将单元作业1-4的图片内容，合理排版在2张A3竖版幅面上，以全面呈现设计方案。版面应有机融合设计过程内容，能让教师全面了解调研成果、玩具适用群体、设计创意概念形成思路及具体玩具方案，特别是玩具各视图、玩乐方式、玩乐情境和玩具人机尺寸，是重点表现内容。作业形式可参教师微信公众号“风雅卷的实验田”——玩具+——玩具设计竞赛专题中的往届学生作品。 提交要求： 请将2张A3版面图存储为JPG格式高清大图，打包成压缩包以附件形式上传。图片分辨率至少为150dpi。 评分标准： 作业包括2张A3版面，单元作业1-4中的前期调研分析图表、人物角色、故事板、头脑风暴卡片图、思维导图、草图绘制，等内容均有在版面中呈现。 20分 玩具玩法独特新颖，具有市场前瞻性。玩具设计符合玩具寓教于乐的功能需求，且玩具造型、配色、质感有吸引力，符合设定的儿童年龄段的身心发展需求。 40分 版面中对玩具各视图、玩具玩乐方式、儿童玩乐情境、玩具人机尺寸等重点内容表达到位，方案

“动手拍照日环食或日偏食”作业提交内容： 1）自己拍摄的“日环食或日食””照片，最多提交不超过3张 “日环食或日食””照片。 2）拍摄条件和感受 （1）拍照时间、地点等。 （2）设备类型。 （3）收获（只要一两句话即可） 注意：优秀作品推荐到报刊刊登，并且以本课程满分奖励。

作品集（大提花织物设计织造工艺单、设计方案课堂汇报、实践报告）、CAD文件打包提交。

单元作业说明： 根据本章所学内容回答问题，本次作业为附件中题目前标①的题目。 本次作业采用老师评价的方式。每个同学先下载作业题目，做好后手机拍照扫描（可以使用扫描全能王等软件）以PDF格式上传。 本作业提交截止期是：2020年03月08日晚23:30；

中国最早的非遗小镇实践是哪个项目（)。

观看《经典咏流传》节目第三期中的场景，请为李叔同的《送别》这首诗歌编排一个版面。这是一首广为流传的歌曲，请大家在观看这作品的背后故事设计出一款符合意境的编排设计作品。 要求： 1、图文结合，能很好的展现整首诗的韵味。 2、注意编排设计的原则和原理的使用。 3、提交方式一： 画面尺寸：A4，分辨率150。提交格式：JPG. 提交方式二：PPT完成作品，以课件尺寸为标准。提交格式：JPG. 《送别》 李叔同 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒

请下载并完成附件中题目。完成后的作业请放在一个文件夹内，文件夹以自己“班级姓名学号单元实践二”命名并压缩，最后提交附件。

1、请在此提交小组期末大作品，要求视频格式为.mp4，视频大小在500M以内。

1、基本任务要求： 请大家在作业栏点击附件，下载CAD图纸（2号办公楼建施、结施终稿），根据课程的教学内容，完成并按照下面要求，提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求： 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ，以学号+姓名命名，提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择： 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一：在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 （提示：作品文件需要打包才能上传平台哦） 2、个性方案二：职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图，评分标准参照方案一 3、个性方案三：体验人员 写下学习心得体会+三维截图

题目：通过课程的学习，以中国传统手绘表现技法（工笔或写意）设计一幅中国花鸟为题材的印花图案。 要求：1.注意笔法和墨法的运用，工笔要用笔工整细致，写意要简练、豪放、洒脱的笔墨； 2.敷色要层层深入，虚实相生，明澈入微，描绘出物象的形和神； 工具材料：国画颜料、毛笔（勾线笔、大中小白云）、宣纸（生/熟）、调色盘等画具。 尺寸：40cm*60cm 提交方式：作品拍照以附件形式上传提交

下列以“女”为意符的字反映了不同时期的什么样的文化内容？请将这些字按不同的文化评价分组并做解释说明。 好、奸、妒、娇、姣、娥、淫、姝、威、姜、妄、妖、妓、姓、姬、嫉、嫖、嫔、姘 要求： （1）1000字以上。 （2）以PDF文件格式提交。 （3）以小组为单位完成作业，每个小组内部成员提交同样的作业，小组每个人都需单独提交作业。

画一张意象素描的创作， 创作方法以“负空间素描”为主，可以选择“倒置素描”为辅助方式。 要求： 尺寸四开及以上。 对象以静物为主（4个物品以上的组合静物）。 可以加以想象，不完全写实。 提交静物素材照片1张+过程图/草图1张+成品图1张。 作品说明（100字以上） 第4项和第5项内容，需另外打包发给学委，文件夹命名方式为“学号+姓名”。文件夹内容为3张图片+1份word文档（图片单独存放，不要跟word放到一起）。