魏晋南北朝时期的教育管理的历史地位。
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魏晋南北朝时期,()写的(),是一部比较系统的家庭教育著作。
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魏晋南北朝时期,()开始在青海兴起,对青海社会进步和文化教育事业的发展产生了深远影响。
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魏晋南北朝时期产生的专门论述家庭教育的著作是()
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隋唐以后盛行的()使得政治、思想、教育的联系更加制度化,它对于改变魏晋南北朝时期“上品无寒门,下品无势族”的严格等级制度起了积极作用。
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魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现在哪几方面?
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魏晋南北朝时期,人才培养受到重视,教育理论争鸣氛围浓厚,各民族教育大融合。
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魏晋南北朝时期是封建法典正式儒家化的时期。()
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在中国美学的历史发展中,韵在魏晋时期才逐步发展起来的,在唐代以后的美学及艺术批评中,是一个占据关健地位的范畴,而意境则贯通整个中国古典美学的历史发展过程。
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魏晋南北朝时期由于佛教流行,在绘画方面取得支配地位的是:()
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魏晋南北朝时期是中国历史上典型的胡汉文化融合时期。
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魏晋南北朝隋唐,训诂学进一步发展,逐渐摆脱()的附庸地位。
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魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是()
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魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。
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魏晋南北朝时期,文学获得更加自觉的发展,诗歌、散文、辞赋、骈文、小说等文学样式,都取得了显著成就,期中() 的地位尤为突出。
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魏晋南北朝时期,作为六朝都城,建康成为吴地的经济文化中心,教育事业也得到了发展。请问“建康”是现在的 。
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魏晋南北朝时期,各个分裂的政权中封建制占统治地位。()
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魏晋南北朝时期,佛教具有很高的社会地位
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唐长孺研究魏晋南北朝时期的历史最大的特点是是利用人类学的观点取得了巨大的学术成果。()
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在魏晋南北朝各个分裂的政权中封建制占统治地位。()
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魏晋南北朝时期,各个分裂的政权中封建制占统治地位。()
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2、魏晋南北朝时期,作为六朝都城,建康成为吴地的经济文化中心,教育事业也得到了发展。请问“建康”是现在的 。
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佛教在中国历史上真正的大发展是在( )时期。 答案:魏晋南北朝
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魏晋南北朝时期是继战国之后中国历史上又个思想解放的时代,也被称之为()的时代。
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【填空题】从公元初年开始的长达600年的东汉魏晋南北朝时期,是我国历史上第二个______期,当时黄河流域的年均气温比现在低2℃左右。