吴老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点()。
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老师每天教五遍字母“A”,连续教了一周,3岁幼儿所产生的记忆为()
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从不去教室听教授讲课,也不去检查教学,并说:“每位教授在我决心下聘书的时候,就已经相信他的教学水平,不能等他教了几年书,还去检查他,如果我不相信他,就不请他了”的校长是谁?
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请从教师职业理念,评析吴老师的保教行为。
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王老师最近工作总觉得没什么热情,感觉很疲劳,工作效率也比较低,觉得自己的工作没有一点意思。王老师目前的状态属于职业倦怠哪方面的表现?()
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阅读下面一段教学案例,按要求答题。孙老师在进行语文复习教学时,做了充分的准备。为了使学生复习的条理与线索更加清晰,他投入了大量精力,博采众家之长,对本单元复习进行了精心的设计与处理。这堂课,孙老师自己很满意,甚至觉得有几分风采。而课下,孙老师在批阅学生日记时,发现了这样一段话“孙老师,我认为这是你上得最不好的一堂课,因为你在做我们自己能做的事。”孙老师感到了震惊。这件事引发了他深刻的思考……下面对这位教师做法的分析不准确的一项是()。
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阅读下面资料,作答问题。 【资料】小明是班里一名差生,特别是数学成绩很差。有一次,小明数学又只考了十几分老师很生气,骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤,暗暗下定决心,加倍努力,提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时,小明的成绩突飞猛进,名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是,老师非但没有表扬他,还当面质疑他有抄袭行为。 上例中,体现了现行课程评价存在()。
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一位教师在一节市级示范课中准备得很充分,没想到在实际课堂中学生表现得非常拘谨,不敢举手回答问题,一节课结束,有的学生还没有完全学会这首歌。这位老师自我反思,觉得教学设计存在的问题是关键,关注了如何“教”,忽略了学生的“学”,没有留给学生自主探究的空间。请问,这属于教学反思的()。
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计算机技术多媒体教学进入小学,要求小学教师参加相关软件使用的培训。四十多岁的史老师一听说这个消息就犯了愁,作为一个“计算机盲”,自己压根不想学,于是她和校长提出了不参加培训的申请。这表明史老师缺乏()。
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在进入事业之前,吴老师觉得自己工作是为了什么?
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十几年以前,女孩如果找个比自己大很多的男人,会让亲朋好友们不理解,甚至坚决反对。但现在女孩找个比自己大十几岁的男人,大家会觉得很正常,因为社会在进步,人们的择偶观、财富观也发生了很大变化。老夫少妻已经逐渐成为一种普遍的社会现象。人民币理财产品和债券型产品都是稳健理财产品,下列说法不正确的是()
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十几年以前,女孩如果找个比自己大很多的男人,会让亲朋好友们不理解,甚至坚决反对。但现在女孩找个比自己大十几岁的男人,大家会觉得很正常,因为社会在进步,人们的择偶观、财富观也发生了很大变化。老夫少妻已经逐渐成为一种普遍的社会现象。家庭资产负债表反映的是家庭资产负债()的基本情况。
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某幼儿园的两位教师在办公室闲谈,甲老师说:我们班的××特别聪明,懂得很多知识,真不愧是工程师的儿子。乙老师说:我班的××什么都不会,怎么教都学不好,没办法,父母都是小学文化。甲老师说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞嘛,就是这个理儿。问题:
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小丽,女,19岁,某大学二年级的学生。从小母亲就一直在外打工,跟母亲很少有交流,寄宿在姨妈家。觉得自己是个麻烦、累赘,故打小就少言寡语,也从没有过表姐妹们一般的嬉闹、撒娇。中学的学习还算不错,但觉得不是自己的功劳,都是老师优秀的结果;高考算顺利,但也觉得是自己的运气好。来到大学后,感到大学里的同学个个都比自己强。计算机比同学差很多,外语就更不用说,口语、听力差得厉害,同学连听都听不懂。而且,大学强
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在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问道:“老师,‘万万’是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:“大家都知道万万等于亿,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。
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【资料题】语文老师发现班上的一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答。“我就是反复地念。”老师说:“你这也是一种记忆方法,只不过记忆比较慢,我可以教你一些记忆术,来帮助记忆。”接下来的日子,老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长,老师认为他已经掌握了这些方法。在学习新课文时,老师又让这位男同学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的方法?”他不回答,沮丧地低下了头。问题:(1)结合材料,分析学生用了什么学习策略? 教师教给了学生什么学习策略? (6 分)(2)教师在训练学生学习策略时应遵循哪些原则? (12 分)
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吴老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。吴老师的观点()
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材料:吴老师是一名数学老师,学生得高分是他的教学目标。他也比较偏爱那些数学成绩好的同学。而对于数学成绩不好的同学吴老师总少了一丝耐心。冬日里的一次数学课上,平时成绩较差又比较调皮的王明因为听不懂老师所讲内容便低声向同桌请教,吴老师见此情景后觉得是王明在打扰同桌学习,刻意找其聊天。于是吴老师将王明“请”到教室走廊上“享受”寒风,结果罚站之后使得王明重感冒发烧,请假三天没来上课。家长找到吴老师沟通,吴
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阿土的数学一直学得不好,后来小妖精教了他一个咒语,他的算术越来越好了,这个咒语是()
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十几年以前,女孩如果找个比自己大很多的男人,会让亲朋好友们不理解,甚至坚决反对。但现在女孩找个比自己大十几岁的男人,大家会觉得很正常,因为社会在进步,人们的择偶观、财富观也发生了很大变化。老夫少妻已经逐渐成为一种普遍的社会现象。理财规划师认为,汽车属于奢侈消费品,只会产生折旧而不会产生新的价值,因此原则上不建议频繁地换车。如果确实需要,那么下列建议最为合理的是()
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十几年以前,女孩如果找个比自己大很多的男人,会让亲朋好友们不理解,甚至坚决反对。但现在女孩找个比自己大十几岁的男人,大家会觉得很正常,因为社会在进步,人们的择偶观、财富观也发生了很大变化。老夫少妻已经逐渐成为一种普遍的社会现象。刘女士家庭拥有一套商品房,100余平米,花费40万元,贷款30万元,分十年还款,月供3000元,则可知当年贷款利率为()左右。
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教师教了“把”字句,给学生讲了“把”字句的基本规则,为了检验教学效果,教师自己出一些题目让学生做,了解学生哪些规则掌握了,哪些还弄不清楚,以便进行恰当的补救。这样的测试是()。
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暑假来临,王校长找到主管校长说:“我教了十几年书,虽说已经有比较丰富的经验,也获得过不少奖励,而且过几年就要退休了,但学无止境,我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师()。
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24、张老师教小朋友学古诗,她教孩子们学宋朝朱熹的诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”张老师觉得诗中包含了很深的道理。结果,小朋友们不是东张西望,就是吵吵闹闹,不愿学习。这个事例说明()因素对儿童心理发展的影响。