战国后期,()把阴阳跟五行结合起来创立了一套解释我们世界构成的体系。
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在口语交际教学中,我们应该把()和()结合起来。
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艾米泰・埃佐尼把渐进模式和理性模式结合起来,创立了()
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毛泽东最大的历史功绩就是把马克思列宁主义的基本原则同中国具体实际结合起来,领导我们党个人民找到了一条()的正确道路。
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张大爷在退休之前买了一套房子,儿子结婚后一直跟着他居住。但一起居住一年后,媳妇觉得跟公公住在一起很不方便,于是将其撵出家门。根据我国有关法律规定,张大爷可以把房子要回来,这是因为他享有()。
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当我们在谈论平等的时候,我们需要把文化、资源、环境结合起来考虑。
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我国春秋战国时期的著名医学《内经》按阴阳强弱,把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和,共五种类型。按照德国心理学家施特恩的人格分类方法,阴阳五行说属于()
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儒家思想创立并完善是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是()。
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张大爷在退休之前买了一套房子,儿子结婚后。一直跟着他居住。但一起居住一年后,媳妇觉得跟公公住在一起很不方便,于是将其撵出家门。根据我国有关法律规定,张大爷可以把房子要回来,这是因为他享有()。
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十七大报告指出,在改革开放的历史进程中,我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义()结合起来。把坚持社会主义()同发展市场经济结合起来。把()同促进社会公平结合起来。
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阴阳五行家学派的代表人物是战国初期的齐人邹衍。
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我们之所以把依法治国和以德治国结合起来,是因为()。
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我国战国时代的阴阳五行家邹衍认为历史的发展、变迁是按着“五德始终”和“五德转移”的,这是社会变迁的()理论。
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当我们在谈论平等的时候,我们需要把文化、资源、环境结合起来考虑。()
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基督教为了在希腊文明教化地区传播,慢慢地开始把基督教教义,跟希腊哲学结合起来,用哲学的术语,来表达和解释宗教。这就成为了早期的教父哲学。
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战国后期,()把阴阳跟五行结合起来创立了一套解释我们世界构成的体系。
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基督教为了在希腊文明教化地区传播,慢慢开始把基督教教义,跟希腊哲学结合起来,用哲学的术语,来表达和解释宗教,这就成为早期的教父哲学。
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阴阳五行学说是中国古代学术的理论基础。下面关于阴阳的解释,不正确的一项是:
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《周易》《尚书》也曾用阴阳五行解释人的气质类型,把人分成太阳、少阳、太阴、少阴和阴阳平衡5种。请判断对错。(√)
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我国战国时代的阴阳五行家邹衍认为历史的发展、变迁是按着“五德始终”和“五德转移”的,这是社会变迁的()理论。
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十七大报告指出,在改革开放的历史进程中,我们党把坚持马克思主义基本原理同推进 马克思主义()结合起来,把坚持社会主义()同发展市场经济结合起来,把()同促进社 会公平结合起来。
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下列哪种做法不利于把五感呈现跟我们现有的产品相结合?()
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十七大报告指出,在改革开放的历史进程中,我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义()结合起来;把坚持社会主义()同发展市场经济结合起来;把()同促进社会公平结合起来。
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设计了一种把等级制度与横向信息沟通结合起来的“跳板”的人是()
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“在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们当遇上不利环境的时候,要直面现实,在绝望中寻找希望,增强跟困难作斗争的信心()
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