今回の出版に関してご配慮をたまわり感謝に（）。
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今回の試験のためにはあまり復習できなかった。いい成績が（）だろう。
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仕事はあしたまでに終わりそう（）ありません。
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不景気（）、今回の不作がこの地方の農家にいっそうの打撃を与えた。
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私はその困っている学生に、空いている部屋をただで提供した｡学生は私のために力仕事をしてくれたり、話し相手になってくれる。お互いにとっていいこと（）の取り引きだった。
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前回出版したときの内容に尐し手を加えて、（）版として出版しようと思います。
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今回の事件も（）、最近、犯罪の犠牲となって命を失う人があとを絶たない。
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残念な（）、今回の企画は中止しなければならなくなった。
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彼は正直者だが、これに関しては、うそをついて（）。
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彼は本を読み始めたが（）、まわりのことは何も目に入らなくなる。
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仕方がない。今回だけは、目を（）見なかったことにしてあげよう。
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いままで毎日学校へ来ていたまじめなＡ子さんは、アルバイトを初めてから、学校を休み（）で、みんな心配している。
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わたしは今回の運動会の選手に（）た。
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こんなに親切にしていただいて、感謝に（）。
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今回の事件で明らかになったことは、実際に起こったことの一部（）。
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今回の事態に迅速に対処するには、根本的な法律の改革なしには（）。
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今回の優勝は、サッカー部の部員みんなの努力の成果（）。
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わが社は今回の台湾進出を（）、今後海外に進出していく予定である。
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腐らない食品の便利さと、殺菌料の危険性のどちらを選ぷかといえば、わたしたちは少なくとも食べるものだけは100パーセント安全であってほしいと願っている。医者や生物学の専門家たちが、AF2（殺菌料）の強い毒性を指摘したとき、その安全が100パーセント立証できるまでは使用停止にするのが、厚生省の本来あるベき行政指導というものではなかっただろうか。疑わしきは罰せずというのは人間に対する法律であって、食品に関しては疑わしきは直ちにストップをかけるべきではないだろうか。問：筆者の主張を―つ選びなさい。
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数学に関してぜひとも言っておきたいことがあります。 数学が嫌いな人が多い理由の一つは、数学はできるかできないかがはっきりしているためです。できないとどうしても嫌いになるのです。そこで、ぼくがどうやって数学を勉強してか、それについて話をします。 ぼくは、14歳のとき、夏休みにずっと親の別荘にいて、昼間ずっと数学の問題を解いていました。数学の分厚い問題集の中の問題を解く。 これ はけっして日本人ができないことではありません。 問：「これ」とはどのようなことか。
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花子はみんなが帰ったあとも毎日残業している。（ ）、桃子は定時退社し、毎晩遊びまわっている。
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1989 年 に 崩壊 した 「 モスタワ 壁」 は 、 それまで 国際会社 を 東西正解 に 二分 していた 時代 の 終 わりを 象徴 するできごとである 。
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この間の試験は55点でしたが、今回の試験にはきっと100点を取っ()。
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今回の事件について、校長感想をお聞かせください()。
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問：「ごみといって片づけてしまわないで」とあるが、ここで「片づけてしまう」とはどういうことか。 毎日使っているコップを割ってしまったとします。するともう水を入れたり、ジュースを入れたりできませんから、捨ててしまいます。このようにちょっと前まで、身近に使っていたものがごみとなります。ごみは、要らなくなったものだし、イメージも悪いので、私たちはすぐに忘れてしまいます。しかし、一口でごみといって片づけてしまわないで、ちょっと考えてほしいのです。 実は、あなたの周りに見えるものはすべてごみなのです。例えば、この本はいずれ紙のごみになります。机、いす、蛍光灯もいずれごみになります。（中略）つまり、ごみは私たちが買ったり、使ったりする品物そのものです。
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