人文主义精神15、16世纪开始在西方产生和提倡。（）
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16世纪的精神是信仰主义，而17世纪则是怀疑精神。
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杜威提倡儿童中心主义教育，他认为“教育即经验的改造”。他的.”教育即生长”思想对20世纪初（）在世界范围的兴起产生了极大的促进作用。
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16世纪末至18世纪中期西方思想史上两种主要的认识论是理性主义和（）
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15―16世纪这两百年在西方音乐历史上属于文艺复兴时期，音乐中的文艺复兴的起点是（）。
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15～16世纪西方大探险运动启动与欧洲社会经济变动有哪些密切关系？
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16―17世纪提倡唯物主义的科学研究方法的意大利卓越思想家是（）。
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西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传人日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指（）。
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西方的单边主义在911后，不断得到提倡和推行，其背后的渊源是（）。
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从15世纪中叶到16世纪末叶，文艺复兴逐渐走向繁荣，涉及文学、艺术、历史、政治等诸多领域。这一时期的文艺复兴开始在（）全面走向繁荣。
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人文主义精神15、16世纪开始在西方产生和提倡。
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资本主义萌芽于15世纪末16世纪初在地中海沿岸的某些城市出现。
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重商主义产生于15世纪，在欧洲影响300年之久，对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过积极作用。这是因为重商主义观点和政策（）
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假面闹剧是西方13-16世纪开始流行的。
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本世纪初，西方开始出现各种美术思潮和流派，1905年在法国和德国分别出现了“野兽主义”和“（）”。
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在中国近代历史上，把向西方学习，从生产力领域扩展到生产关系领域，即开始提倡资本主义雇佣劳动制的社会发展方案是（）
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15世纪末期开始，西方文明开始向外扩张。（）
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16世纪的精神是信仰主义，而17世纪则是怀疑精神
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虚无主义是20世纪西方精神世界的一个重大问题。（）
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在西欧，资本原始积累开始于15世纪的最后30年，经过16世纪的高潮，一直持续到19世纪初才告结束。资本原始积累的途径有()。
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世纪,作为文艺复兴运动发祥地的意大利:（） A 、在 15 世纪的大部分时间里,意大利并没有形成自己有特点的音乐体裁。只有一些北方作曲家偶尔以意大利语为歌词谱写一些歌曲。 B 、终于迎来了自身音乐艺术的发展,出现了在欧洲具有广泛影响的世俗音乐体裁 —— 牧歌。 C 、 15 世纪末和 16 世纪初,在牧歌之前意大利出现有两种复调音乐体裁,它们或对牧歌或对当时的法 —— 佛兰德作曲家的创作产生过影响。 D 、牧歌的演变折射出人文主义精神的影响,它的发展为意大利后几个世纪的音乐繁荣作了准备
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西方从14至16世纪的文艺复兴开始，反对宗教神学和封建专制，尊重个人的主体性，高扬人的主体精神，保证人的主体性发展，就成为其文化和教育中的一本基本理念。()
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核扩散的直接后果是产生新的核国家和核地区。据估计，到本世纪末，在不稳定地区将有15～20个国家拥有核能力，其中有的还会掌握可用于实战的核武器。在今后不太长的一段时期内，在世界地域政治的激荡漩涡中可能会使用大规模毁灭性武器，世界范围的核冲突、核内战可能会成为寻常词汇。于是，以美国为首的西方国家开始把防止核扩散作为首要战略任务，认为此种扩散是冷战后对西方安全的最大威胁。
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251、16-19世纪初当中国社会还处于封建社会晚期的兴衰更替时，西方资本主义殖民势力已经开始向全球扩张。
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125、11、在中国近代历史上，把向西方学习，从生产力领域扩展到生产关系领域，即开始提倡资本主义雇佣劳动制的社会发展方案是：
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