抗战进入相持阶段后,中国共产党领导的武装力量在华北给日本侵略者沉重打击的一次军事行动是
相似题目
-
抗战进入相持阶段的标志是()
-
在抗日战争进入相持阶段后,国民党的抗战态度趋向消极体现在()。
-
抗战相持阶段,日军侵华的重点是()
-
全国抗战经过了战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。全国抗战爆发后首先处于战略防御阶段;1938年10月日本侵略军占领广州、()以后,抗日战争进入战略相持阶段;1943年下半年以后,抗日战争逐渐转入局部反攻阶段
-
1938年,毛泽东发表《论持久战》,系统阐明了持久抗战的总方针。内容包括相持阶段是取得胜利的关键阶段、抗战经过三个阶段,即防御,相持,反攻、日本小国失道寡助,(),最后胜利是属于()的、中国是弱国,日本是强国,抗战是()
-
1937年7月至1938年10月,是全国抗战的战略防御阶段,是敌后战场的开辟与扩大阶段。在此阶段中,日军采取"速战速决"的战略方针,妄图3个月灭亡中国。国民党军广大爱国官兵虽浴血奋战,但由于其最高当局推行片面抗战路线和消极防御的作战方针,因而作战失利。中国共产党领导的八路军、新四军,在战局十分危急的形势下,挺进华北、华中敌后,实行全面全民族的抗战路线和"基本的是游击战,但不放松有利条件下的运动战"的战略方针,广泛发动群众,开展游击战争,积极打击敌人。
-
抗日战争进入战略相持阶段之后,国民党正面战场在消极抗战的同时,也进行了一些规模较大的战役,大体保持了西南、西北和东南的一部分国土。这些战役有()。
-
抗战相持阶段日本对华政策的转变导致了()。
-
抗战相持阶段到来后,日本对国民党的政策是()。
-
抗战进入相持阶段后,中国共产党领导的武装力量在华北给日本侵略者沉重打击的一次军事行动是()
-
抗战相持阶段国统区创作在内容上的侧重点是()
-
抗日战争进入相持阶段的原因是() ①日本侵略军战线太长 ②抗日根据地有力牵制敌军 ③中国人民抗日力量尚未充分发展 ④英美主张接受"近卫声明"
-
抗战进入相持阶段后,八路军总部对华北日军发动了一场大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役是()
-
抗战相持阶段国统区创作在形式上的特点是()
-
下面哪一党在抗战进入战略相持阶段后实行了“消极抗日,积极反共”的反动方针:()
-
抗日战争进入相持防御后,中国国民党始终消极抗战。
-
在抗战相持阶段的三次反共高潮中,国民党军队制造了以下事件:
-
从1937年7月卢沟桥事变,到1938年10月广州、武汉失守,中国抗战处于战略相持阶段。()
-
针对抗日战争进入相持阶段后统一战线内部出现的危机,中国共产党提出的三大口号是
-
抗战进入相持阶段后,蒋介石集团投降反共倾向增长,但又不放弃抗日,不与共产党彻底决裂。造成这种态度的因素有:( ) ①日本对国民党的诱降政策 ②敌后抗日根据地的壮大 ③美英与日本在亚太地区的矛盾 ④中共坚持以斗争求团结的方针
-
抗战相持阶段到来后,日本对国民党
-
【选择题】全民族抗战进入相持阶段后,党领导的敌后游击战争成为主要的对日作战方式。1938年10月广州失陷后,中共广东党组织积极领导开展游击战争,创建()和东江纵队。
-
抗日战争时期,在日本侵略军占领的地区内,中国共产党领导的抗日武装力量,广泛发动、组织和武装群众,开展游击战争,组织抗日政权,使这些地区成为坚持敌后抗战的根据地,以下哪些是八路军领导开辟的抗日根据地名称?()
-
近代《申报》曾评述道:“这是华北战争以来的第一次胜利,也是国共宣布合作以后的第一个喜讯。我们的抗战是全面的持久的抗战。不过,从这次晋北的初步进展中,我们却得到了一个深切的教训,那就是要保证抗战的胜利,政治工作必须和军事相配合,武力必须和民众相联络。”下列结论正确的是()。①文中“第一次胜利”指台儿庄战役②文中“初步进展”指平型关大捷③报道实际上肯定了中共发动民众的策略④报道反映了抗战相持阶段中国
推荐题目
- 属于损坏型故障模式的是()
- 甲状腺向后外方可压迫(),引起()综合征。
- 患者,女性,26岁,孕产,妊娠36周,自觉胎动减少1天就诊。提示:等待自然分娩的过程中,胎心听诊120次/分,胎心监测示:"晚期减速"此时最可能的诊断()。
- 皮碗清管器是利用皮碗裙边对管道的4%左右的过盈量与管壁紧贴而达到密封,并由其前后的(),进行清除管道内的积水和污物。
- 在涂装生产中,一般采用低压电源为220V/380V的三相四线供电系统,照明电多采用()V,动力电多用()V,工频为()Hz。
- 采制样设备着火时,可以能用水灭火。
- 地面作业人员距大型养路机械前、后的距离应不少于()m,严禁紧跟。
- GB/T19001-2000标准规定了质量管理体系要求,包括了()
- 套管红外热像检测周期为()。
- 当车辆的轴重认定标准与车货总重认定标准不一致时,以两者之间最小值作为该车对应的公路承载能力认定标准。()