思想道德修养与法律基础，是一门融思想性、（ ）和实践性于一体的思想政治理论课。

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• “思想道德修养与法律基础”课是一门（）于一体的课程，涉及的内容非常广泛，现实性和针对性都很强。

  A . 思想性 B . 政治性 C . 知识性 D . 实践性

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• 思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

  A . 思想性 B . 政治性 C . 知识性 D . 综合性 E . 实践性

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• 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（）的一门课程。

  A . 世界观 B . 人生价值观 C . 道德观 D . 法制观

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• 学习和实践（），是高等学校思想政治教育的重要内容，是大学生思想品德教育的中心环节和根本要求，是穿“思想道德修养与法律基础”课的京广线。

  A . 社会主义人生观 B . 社会主义价值观 C . 社会主义道德观 D . 社会主义荣辱观

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• 学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。

  A . 正确 B . 错误

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• “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（  ）于一体的思想政治理论课

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• “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性、(   )于一体的课程。

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• “思想道德修养与法律基础”是一门融( )的思想政治理论课程。

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• “思想道德修养与法律基础”，是一门融( )于一体的思想政治理论课。

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• “思想道德修养与法律基础”课,是帮助同学们树立正确的(),加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的课程。

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• （）是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

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• 思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性，学习本课程要

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• 思想道德修养与法律基础课是一门融（）为一体的课程

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• 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。

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• 思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性，学习本课程要（ ）。

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• “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，针对大学生成长中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育。

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• 与其他专业课教学目的与教学内容相比，《思想道德修养与法律基础》课程是一门融合（ ）于一体的思想政治理论课

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• “思想道德修养与法律基础”是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。

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• 思想道德修养与法律基础课有鲜明的实践，要求学生要把知与行结合起来，即（ ）。

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• “思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。

  A．世界观 B．人生观 C．道德观 D．法制观 E．价值观

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• 思想道德修养与法律基础是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）。

  A．专业基础 B．通识教育 C．思想政治理论 D．专业选修

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• 思想道德修养与法律基础，是一门融（）于一体的思想政治理论课

  A．思想性 B．政治性 C．科学性 D．理论性和实践性

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• 表三:实践教学成果汇总表 学前教育2017级 2 班 课程: 思想道德修养与法律基础 教师: 傅梅蓉 201

  表三:实践教学成果汇总表 学前教育2017级 2 班 课程: 思想道德修养与法律基础 教师: 傅梅蓉 2017 -2018 第 一 学期 实践作业一:五个“一”践行心得 实践内容:阅读一本书籍;或改掉一个坏习惯、或坚持帮助一个人;或一学期的志愿者;或制定一份大学生涯规划（） 实践内容:制定一份大学生涯规划 实践主题:架起通往理想彼岸的桥梁 号数 姓名 实践成果 实践内容 实践主题 互评 师评 例 *** 走进留守儿童的生活 坚持帮助一个人 社会主义核心价值观之“友善” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 点击下载: 17秋实践作业一.pdf

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