如何辩证理解阅读教学方法？
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雷诺阿是如何理解长镜头与蒙太奇的辩证关系的。
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。
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列举三点培养幼儿阅读和理解能力的方法。
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阅读《山居秋暝》回答下列问题： 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流，蓬动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法？
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适用于各类工作，但对文字阅读、理解、表达能力较差的人不适用的工作分析方法是（）
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阅读《蒹葭》中的一段文章： 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 如何理解“最得风人深致”？
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以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关阅读教学的理解错误的一项是（）。
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对阅读教学理解有误的是()
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在阅读教学过程中如何运用“还原语境”的策略。
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如何理解鲁滨孙的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？
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如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？
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某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。
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字、词、句的认读，翻译训练、学习知识、理解思想内容，是（）的阅读教学内容。
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以辩证的思想方法来看待和处理理想与现实的矛盾，对“理想中包含着现实”这一表述的正确理解是（ ）。
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下列关于阅读教学中的“阅读理解”，表述正确的有哪些？
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阅读的评价，要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，阅读面和阅读量不是考察重点。（ ）
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【其它】党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领和最低纲领的辩证统一？
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“只有在非强制的阅读中，你才会碰到将成为‘你的’书的书。”如何理解句子中的“你的书”？（）
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你备考英语四级阅读理解时常用的方法（）
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如何理解辩证唯物主义的认识论是能动的革命的反映论？
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不同估值方法的适用性： 对公司进行估值可以使用DCF、市盈率法、市净率法等多种不同的方法，目的都是为了得到该公司的价值。结合案例及阅读材料，我们应如何理解不同估值方法的适用性。
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辩证思维方法中，对由抽象上升到具体这一思维方法理解错误的是（）
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阅读下列材料,回答问题。 幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时,要用手作出“卷”的动作,说到“大象把狼扔到河里去”,又要用手作出扔的样子,孩子们也会学着老师的样子作出相应的动作,脸上会露出会意的笑容。 问题: （）根据该特点,教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养？
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如何理解民族精神与时代精神的辩证统一关系？