系统误差产生在测量之前,具有确定性,它与测量次数有关,可以用增加测量次数的方法使之消除或减少。
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根据概率,测量误差的产生99.7%在极限误差的范围内,使测量结果具有很高的().
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系统误差主要是由于测量装置因素、测量环境因素、()和测量人员因素而产生的。
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在儿童生长发育调查中,设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。确定测量时间应注意的问题有()。
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在多次重复测量同一量值时,系统误差不具有(),它是固定的或服从一定函数规律的误差。
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只增加测量次数,可以减少系统误差对测量的影响。
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当已知有某种产生()系统误差的因素存在,而又无法从根源上消除,也难以确定其大小并从测量结果中修正时,可考虑是否可能用抵消法消除。
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在测量结果中系统误差的产生原因不包括()。
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消除误差源是消除系统误差的方法之一,主要是依靠测量人员对测量过程中可能产生系统误差的因素和环节做仔细分析,并在()将产生系统误差的因素和根源加以消除。
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系统误差可预测,可消除;但随机误差不可预知,不能用实验的方法消除,也不能修正但随着测量次数的增多,各个测量误差出现的概率密度服从正态分布。
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在频率测量时,通常测量设备的精度应优于发射机频率容限()。频率标准和测量方法产生的各类误差()之和构成整个系统的最大误差。
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多数随机误差,其分布实际上是有界限的和单一的峰值,且当测量次数无穷的增加时,这类误差还具有对称性。这种误差的分布规律,人们称之为()。
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在体育测量中,按照误差产生的原因和性质,经常出现的侧量误差有随机误差、(系统误差)、过失误差、()。
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提高分析结果准确度的方法有:()、()、增加平行实验次数,减少偶然误差、消除测量中的系统误差。
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实验或测量条件一经确定,多次测量的平均值不能消除或减少测量的系统误差。()
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对同一被测物,测量次数越多,系统误差越小。
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由于随机误差具有有界性(在一定的测量条件下,随机误差的绝对值不会超过一定界限),从而决定其具有抵偿性(随着测量次数的增加,随机误差的算术平均值趋于零)
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由于随机误差产生的因素多具有偶然性和不稳定性,因而在较高精度的测量中,只能将此误差忽略不计。
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在测量过程中,若求整个自动控制系统的误差,可采用方和根法来确定。
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为了减少系统误差的产生,在测量时必须在()条件下进行测量。
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测量误差与置信水平无关,而测量不确定度表示的区间值与置信水平有关。
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增加测量次数能够减小系统误差。
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由于在实际测量中的测量次数是有限的,故其偶然误差的分布服从()。
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【判断题】增加测量次数能够减小系统误差。
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7、系统误差可以通过采取一定措施而消除或减免,系统误差与测量次数有关,可用增加测量次数的方法使其消除或减小。