城市文化教育场所的特征（）。
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教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。
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从功能而言，城市文化教育场所包括（）。
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公交、环卫、邮政等社会公共服务用车，具有城市区域行驶、（）等特征，适宜在停车场所建设集中充放电站。
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城市公共休闲场所的根本特征是（）。
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“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。”这些特征的出现标志着教育制度进入（ ）
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《全国文明城市测评体系》要求文明城市每个街道都有综合性多功能的室内文化活动场所。其中，要求每万人拥有多少面积？
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城市文化是市民在长期的生活过程中，共同创造的、具有城市特点的文化模式，是城市生活环境、生活方式和生活习俗的总和。以下哪项不是城市文化具有的特征（）
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简述城市社区文化的基本特征。
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根据城市公共场所三维特征可以将城市公共场所划分为（）。
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城市公共交通场所的主要特征有（）。
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“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现，标志学校教育制度进入（）
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中国城市之间的最大差距，很可能不在于经济，而在于文化。很多人留守在一线城市，尽管遭受着经济压力，但是，文化却又能提供出一种无法替代的精神治疗。这种文化还不仅在于大城市拥有图书馆、博物馆等良好的公共文化场所，更多的在于这些城市里面聚合着 大量拥有共同文化价值认同的人群。本段文字主要说的是（ ）。
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依据形态特征可将城市公共场所分为点状空间、线状空间、平面空间。
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城市的社会文化不具有下面哪一个特征？（）
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中国城市之间的最大差距，很可能不在于经济，而在于文化。很多人留守在一线城市，尽管遭受着经济压力，但是，文化却又能提供出一种无法替代的精神治疗。这种文化还不仅在于大城市拥有图书馆、博物馆等良好的公共文化场所，更多的在于这些城市里面聚合着大量拥有共同文化价值认同的人群。本段文字主要说的是（ ）。
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下列哪种城市文化教育场所未来的市场化趋势不明显（）。
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创建全国文明城市要求每个街道都有文化体育站，或有综合性多功能的室内文化体育活动场所，总面积每万人要达到多少？
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“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。
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城市公共休闲场所的发展，不仅极大地丰富了人们的精神文化生活，同时也促进了经济的发展，促进了城市公共休闲场所的发展，不仅极大地丰富了人们的精神文化生活，同时也促进了经济的发展，促进了社会的繁荣与进步，促进了社会治安的稳定。主要表现在：（）
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依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，在城市建设营业性文化娱乐场所的边界噪声，必须符合（）
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“教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型“这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）
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城市有哪些社会文化特征？
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城市中最能体现地域文化特征的是（）
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大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”；市民文化生活丰富多彩，城市出现了许多的场所。这种热闹的城市生活情景最有可能出现在（）