下列哪种方法不是寻找问题来加以改正，而是发现一个组织的独特品质和特殊优势，这些因素可以成为员工改进工作绩效的基础。（）
相似题目
-
迅雷的最初推广并不是靠自己，而是寻找其他的合作伙伴来推广，这体现了创业资源整合中的哪个策略（）
-
如果一个软件是给许多客户使用的，大多数软件厂商要使用几种测试过程来发现那些可能只有最终用户才能发现的错误。__（1）__测试是由软件的最终用户在一个或多个用户实际使用环境下来进行的；__（2）__测试是由一个用户在开发者的场所来进行的。测试的目的是为了寻找错误的原因并改正之。空白（2）处应选择（）
-
在项目临近结束的时候，你发现团队成员不是专注于工作，而是忙于寻找新的工作岗位，他的动机属于：（）
-
在多共线性比较严重的情况下，可以采取下列哪种方法来加以消除？（）
-
如果一个软件是给许多客户使用的，大多数软件厂商要使用几种测试过程来发现那些可能只有最终用户才能发现的错误。__（1）__测试是由软件的最终用户在一个或多个用户实际使用环境下来进行的；__（2）__测试是由一个用户在开发者的场所来进行的。测试的目的是为了寻找错误的原因并改正之。空白（1）处应选择（）
-
以项目为中心的管理不是依靠固定的组织结构来展开的智能管理，而是通常是一个临时性的专门的柔性组织，即（）
-
指出“我们学习雷锋并不是就事论事地学，每个人都去打扫车站，都去送老大娘回家，等等，而是学习他为人民服务的精神。”句中运用不当的词语，分析错误并加以改正。
-
从教育的角度看，知识问题不是一个知识产生的问题，而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题；不是关于客观事物的事实性问题，而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说，教育学的知识立场的基点是人的生成与发展，它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
-
对某组织预算程序进行的经营审计发现部门领导经常以虚报预算或隐瞒削减成本机会等行为阻挠预算控制。审计建议中涉及到成立一个包括部门领导在内的小组来寻求此问题的解决方案。下列哪种方法是可能在小组成员中达成高水平的解决方案？（）
-
采用计算改正和改变观测方法来加以消除的是（）理论加以消除的是（）。
-
早期的伦理学家试图在人类生活习俗的道德世界背后去寻找一个潜在的永恒本原，他们寻找的也不是一种精神，而是某个规范。（）
-
司马光看到小孩掉入水缸,不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人;数学家高斯做级数连加,不是一个个逐次累计,而是创造性地运用一种新的程序来计算。从哲学上看,他们解决问题的方法给我们的共同启示是( )
-
诸葛孔明的“空城计”，还有“明修栈道，暗度陈仓”，他们都是从相反的方向来入手，寻找突破口，解决难以实施的问题，这些战术都运用了广告设计中的哪种思维方法？
-
偶然误差不能用计算改正或一定的观测方法简单地消除，只能根据其特性来改进观测方法并合理地处理数据，加以减少影响。
-
侧向思维方法：指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。 根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是()。
-
如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。
-
今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、_____，增强开拓前进的勇气和力量
-
下列关于风险管理效果评价的陈述，正确的有()：①风险管理过程是一个动态过程，风险是在不断变化的，过去适用的方法将来可能会失效;②当前的风险管理措施可能不是最优的，甚至可能是错误的，需要通过检查和评价来发现并加以调整;③效果评价对于实现风险管理目标、提升风险管理决策水平具有重要意义;④对风险管理工作业绩进行检查和评价的标准是效果标准。
-
侧向思维方法：指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种侧向思维方法：指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。 根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是（）
-
如果汽车的起始号码未知，5种建模方法中有哪种方法可加以改进来解决这样的问题？给出具体的估计模型并作模拟。
-
下列是关于医务社会工作的研究方法的描述,正确的有（）个。 1在行动研究中,被研究者不是简单的作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究与行动,并将研究发现直接应用于行动。 2问卷调查法常用于需求研究和问题研究,在于掌握病患及其家庭的基本情况和问题。 3实验法可用于社工干预的效果评定,通常采取前后测的方法,通过医疗指标变化、行为变化等指标来反映社会工作的干预效果。 4定性研究需要用数学的
-
寻找问题的“根本解”是指以下哪种类型地组织学习（ ）。
-
七年级（2）班的小刚没来上课，也没有请假，陈老师发现后并没有告知小刚父母而是自行寻找了一天，最终找到了小刚。陈老师在这个事件中的行为（）。