学校在义务教育阶段没有责任对学生进行基本法律常识的普及教育。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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家长、学生和雇主没有参与院校管理的当然权力，但却有对高等院校社会责任的问责权。高等教育大众化，大学经费来源多元化。导致家长、学生以及雇主都成为高等院校的利益相关者。对于家长和学生而言，他们对高等院校责任的问责，更多在学生能否获得良好的学习经历和学习体验，学校能否培养出适合社会需求的毕业生，而且能够针对企业和社会需求，进行直接投入生产和增加效益的应用型研究。 从上述文字我们可以得出：
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为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买"校方责任险"，购买校方责任险的资金应该由（）
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根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第十二条规定：在对抗或者具有风险性的（）活动中发生意外伤害的，学校（）法律责任。
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限制民事行为能力人在学校发生学生伤害事故，如果学校有过错，没有尽到教育、管理、保护的职责，那么学校应当承担赔偿责任。（）
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教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。
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学生在学校违反校规（如未按规定存车），法律规定学校（）对学生进行罚款。
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在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）。
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在义务教育阶段，中小学校不得公布学生考试成绩，不得按照考试成绩对学生进行排名。（）
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德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
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非义务教育阶段学校，国家保障基本办学经费的同时，学校可以通过向学生收取学费收入，以及开展经营活动等方式来筹集教育发展经费。
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班主任是全班学生的（）、（）、（），是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量，是联系各科任课教师、学生集体的（），也是沟通学校与（）及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是（）、（）。
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所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。
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为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由（）
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实习阶段，学校在学生离校前都会对学生进行有针对性的安全教育，我们应该（ ）
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回答下列各题。 工人李某的儿子从小两腿瘫痪，需要助手推车才能行走。虽有残疾，但智力正常。今年孩子已满7岁，父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校，就到附近的一所普通小学申请就读。学校方面认为，学校本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，学校不宜接受残疾儿童入学。因此，学校拒绝了李某的要求。 义务教育阶段学生享有的基本权利是（）。
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对于义务教育阶段的问题学生，学校要耐心教育，对屡教不改的学生，学校有权开除其学籍。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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【单选题】下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当()。 A. 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育 B. 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实 C. 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D. 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
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学生在学校学习、生活期间受到人身损害的，依照民事法律规定确定学校责任;学校尽到法定教育、管理职责的，依照民事法律的规定（)。
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某县10余位学龄儿童和少年的家长因不听乡村干部和学校领导教师的再三劝导，既不送无故休学的子女返 校，又不执行政府有关的处罚决定。某县人民法院根据乡政府申请，对这些家长实施了处罚，强制执行。在过去十几年里全国出现了不少义务教育阶段的学生家长因不尽法定义务而被追究违法责任的案件。请根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定对上述案例进行分析
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（）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力
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新学期已经过去半个月， s市各小学开学初的工作全已结束，各个学校教育教学工作都步入正常。就在此时，一篇记者的报道在 s市引起关注。媒体反映部分小学违反教育行政部门相关规定，与图书发行部门联合， 私下向学生推销课外学习辅导资料， 并向学生家长收取了资料费。s市教育局在见到媒体的报道内容后，立即组织教育行政执法调查组前往这些学校查证。调查组到这几所学校后要求学校汇报购置资料的类型、数量、 金额等详情，并对教师和家长进行调查。 调查组查证情况属实后， 教育局随即召开了专门会议， 依据相关政策规定，对涉事学校进行了严肃处理。 要求学校收回让学生违规购买的课外学习辅导资料， 退回家长钱款。教育局对涉事学校相关责任人进行了行政纪律处分， 并通报全市学校， 要求依法严格执行教育行政部门关于学生购买学习资料和学校收费的相关规定。
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从我国的有关法律法规来看，学校和家庭在保证学生的受教育权利方面负有重要责任（）
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赵某系初中二年级学生，经常在课堂上看课外书，班主任王老师多次对赵某进行批评教育，但赵某没有改正，王老师要求家长将赵某领回家进行教育，一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的（）
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对义务教育阶段违反学校管理制度的学生，学校应该予以批评教育，对屡教不改者可以劝退（）
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