课堂互动过程中，教师应给予（）的反馈。
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在“对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）
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一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
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在课堂情境中，教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。
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课堂观察是教师通过自己的感官、思维来获得教学信息反馈的渠道，观察的内容包括（）。
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在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。
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教师在课堂上对孩子进行反馈时，应注意（）。
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录音笔、手机、MP3播放器等设备小巧便携，通常可录音得到MP3格式的数字音频文件，复制到计算机中即可使用，非常方便。它特别适合教师开展课堂教学研究活动，例如将自己的讲课录制下来，分析教学语言是否有需要改进的地方；录制学生的课堂交互过程，研究学生对内容的掌握情况和互动特点等。
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下面是教师在教完《祝福》后的教学反思，对这个教学反思，理解正确的是（）。（1）课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程，真正做到三维目标的结合。（2）教学应考虑到学生的不同差异，因材施教。（3）教学是师生双方的互动过程，教师要注意和学生的沟通和交流。
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关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。
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在"对话-互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。
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新的教学评价体系将教师和学生的互动作为重要的评价内容，把课堂教学过程中有利于教学优化的其他因素也纳入教学评价的视野，增加教学进行当中的及时评价，这体现了（）。
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在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。
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课堂中的互动过程，主要是师生之间的（）、修改策略、进行磋商的过程中周而复始的。
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在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括（）。
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根据教师在互动过程中的反应分为（）两种互动类型
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在幼儿园的师幼互动过程中，良好的师幼互动发起和反馈的行为以（）行为为主
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有人认为在课堂中，师生要保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗？为什么？
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在“对话—互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是 （）
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幼儿语言教育过程中的教师和幼儿互动关系包括（)。
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在方案活动进行的过程中,教师和儿童始终处于积极互动的状态（）
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过程变量是指课堂教学过程中的各个因素，主要包括（)（)师生互动、学生行为的改变等。
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拜访结束后，客户经理应及时与（）互动，将拜访过程中所发现的"假、私、非"情况详细填写在《市场信息反馈表》上
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在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位（）
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智慧课堂（教师版)中可发起的互动是哪个（)
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