儿童心理社会特点包括()
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儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有（）。
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简述学前儿童社会学习的特点。
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运用社会学、心理学知识，按照群体和个人的社会心理活动特点及其规律进行管理的方法是（）
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能体现儿童的社会性发展特点的游戏包括（）
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心理社会治疗模式的特点是（）。
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根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。
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关于生物－心理－社会医学模式的特点为（）
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学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（）。
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更年期妇女的社会心理特点（）
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个案工作的特点在儿童社会工作中表现得尤为突出，以下（）是儿童个案社会工作的具体特点。
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生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）
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简述心理与社会学派的实施特点。
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心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性，启发性和社会性
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生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。
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我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点，不包括（)
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儿童心理社会特点哪项不准确( )
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生物心理社会医学模式的特点是 （)
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儿童社会工作的特点有（）。
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（)不属于学前儿童社会情感发展的特点
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生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）
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个人品德是通过个人自觉的道德修养的社会道德教育所形成的稳定的心理 状态和行为习惯，它的特点包括（）
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学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括（)。