“我去过上海”这句话中，“过”的词性是（）。
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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。
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在“她喜欢金首饰”这句话中，“金”的词性是（）。
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在“我没有和他打过羽毛球”这句话中，“和”的词性是（）。
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“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了个体身心发展过程中存在（ ）。
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句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）
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下列各组短语中全是形容词性短语的是（）。
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在“他跟我都不知道这件事情”这句话中，“跟”的词性是（）
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在“我不愿意跟他一起走”这句话中，“一起”的词性是（）。
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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
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在“扁鹊过齐，齐桓侯客之”（《扁鹊传》）中，“客”的词性和意思是（）
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手语中多种词性的手势是有区别的。
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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
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“他忽然发现自己的钱包丢了”这句话中，“忽然”的词性是（）。
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“企业的私有制向社会主义所有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。”这句话中的“和平方法”指的是（）。
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“企业的私有制向社会主义所有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。”这句话中的“和平方法”指的是（ ）。
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“企业的私有制向社会主义所有制转变,这在世界上早就出现过,但采用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变,则是史无前例的。”这句话中的“和平方法”指的是()。
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美食不如美器这句话是美食家袁枚在《随园食单》中引用过的一句古语，意思是说器美要盛于食美，提倡吃饭一定要是豪华精美的气质，食美器更要美。
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“姜氏欲之，焉辟害？”中“焉”的词性和意义是()
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“直不百步耳”中“直”的词性是()
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“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是（)。
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下列句子中的“之”词性是代词“的”的有()
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“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话表达的是_____观点。
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2、“其賤妾有子名文，文以五月五日生。”这句话中“以”的词性和意义分别是