危重病患者心理多充满恐惧和焦虑,最常见原因是()
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患者男,35岁,因害怕到公共场合,恐惧见人15年,服用多种药物无效来寻求心理治疗。患者多年来一到公共场合就怕别人注视自己,怕被别人认为焦虑、紧张、笨拙,内心十分痛苦。若使用暴露疗法,最需要注意的是()
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某男学生参加高考前数月心情严重焦虑,来到心理咨询室后,讲述了其内心的恐惧与担心,治疗师只是认真地倾听,倡导“患者中心疗法”,不做指令性指导,这种心理疗法理论属于()
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患者,女性,29岁,教师。近1个月来,经常无明显原因出现突发心慌、心悸,呼吸困难,患者极度恐惧,大汗,每次持续约10余分钟后能渐渐自行缓解。为此担心病情随时会发作而提心吊胆。该患者最需要做的心理测评是()
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患者,男,52岁,研究所工程师,因慢性腹痛,腹水原因不明而入院。得知明天须作腹腔穿透术后,患者紧张、焦虑且恐惧,不愿签字,医生错误的做法是()。
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某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练;②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表;③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向;④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于()
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某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状: ①坚持放松训练; ②根据病史和行为分析,设计恐怖事物等级表; ③在引起焦虑的刺激存在时,患者不得有丝毫回避意向; ④每一项训练成功后,治疗者应给予赞扬和鼓励。 这类心理治疗方法的主要理论基础是()
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焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
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手术病人术前最常见的心理反应是焦虑恐惧()
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中小学生常见的心理问题:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
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“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“患者心理问题”的()
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临床见到的幻肢痛患者多伴有心理障碍,最常见的是强迫症。
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儿童病人最常见的心理反应是分离性焦虑()
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患者,女,25岁,某日因喂流浪狗方法不对,不慎被野狗咬伤,引起焦虑和恐惧。而后见到狗就惊叫、害怕、心跳加速,现发展到谈到狗就出现焦虑、紧张、出汗。病人主动求医,对此患者心理评估最佳的方法是()
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卡夫卡作品中的主人公都是(),他们时时感受到强大的异己势力的压迫,因而充满恐惧感、焦虑感、孤独感和灾难感,有无路可走的悲观、苦闷情绪,具有一定的时代意义。
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在当事人掌握松弛技术的基础上,使之逐步减少引起其焦虑、恐惧和紧张源的一种心理治疗方法是()
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造成患儿恐惧心理的常见原因是()
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终末期患者的躁动可以有许多原因,包括疼痛、尿潴留、便秘 恶心、易激动,焦虑和恐惧、代谢素乱以及药物不良反应,乙醇或安定类药物停药引起的躁动等,这些都是不可逆转的。
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让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。
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患者,女,19岁,大学生。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中,因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬,引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈,发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。患者主动求医,要求治疗。对这例患者心理评估的最佳方法是
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爆发性流脑病情危重,死亡率高,患者家属均可产生焦虑及恐惧心理。护士进行护理时不妥的做法是
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麻醉医生对患者进行术前宣教辅导的作用是:()。A、减少患者的恐惧和焦虑
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危重病人会出现各种各样的心理问题,如恐惧,焦虑,绝望等。必须采取有效护理措施,保证病人的较好心理状态()
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