数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。
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获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（）
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（）是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。
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从文化背景来看，中华文化蕴含着极为丰富的追逐梦想的精神，这种追逐梦想的精神是中华民族精神的重要内容，是中华民族生生不息、刚健有为的强大（）。
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数学的第一次危机，推动了数学的发展。导致产生了（）
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在数学问题的解决过程中（）起着至关重要的作用。
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幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
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青海生态文化是在西北高原这片地域上形成的，蕴含了各族群众在生产生活及精神方面的智慧，并在长期的发展过程中，形成了独特的特点，同时也在新的历史发展时期呈现新的发展趋势。
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幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
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2013年6月8日是我国第八个文化遗产日，活动主题为“文化遗产与全面小康”，其涵义是：文化遗产是社会发展、人类文明进步的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神，并且保护好、利用好文化遗产，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。这一主题蕴含（）。
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随着数学的迅速发展，产生了新的几何学（），这是几何学的变革，标志着欧式几何一统天下的局面的结束，是数学史上重大成就之一。
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《史记》蕴含着丰富的中国古代私人理财思想，是中国私人理财发展史上的一个重要里程碑。（）
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1990年,北京大学邓东皋先生出版的《数学与文化》一书提出“数学文化”这个概念,这是中国出现“数学文化”较早的案例。()
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自然数学化运动增强了世界的丰富性与多样性。()
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（）是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。（1.5分）
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在高等数学的学习中，时时处处蕴涵着丰富的辩证法，蕴涵着直与曲、常量与变量、确定与随机、有限与无限的转化。
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数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用，是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。
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东南亚史前文化史,主要体现在器物的发展上。()由于其所蕴含的丰富的物质和文化内容,东南亚早期文化集大成者。
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数学在形成人类（）的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。
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中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是( )
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数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（)
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《普通高中数学课程标准（实验)》的教学建议有（1)以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计划;（2)（);（3)（);（4)注重数学知识与实际的联系，发展学生的应用意识和能力;（5)关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成;（6)改善教与学的方式，使学生主动学习;（7)恰当运用信息技术，提高教学的质量.
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数学向其他领域渗透而产生的（）是数学的应用向更高级阶段发展的标志。
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我国灿烂的民族文化中，诗词歌赋。名言警句都强含着丰富的哲学思想内涵，给人以教育、启迪和振奋。“青灯一盏文章铺锦绣，苦心几番诗词发春华”就是一幅催人上进。立志拼搏、执着追求的楹联，表现了一个由量变引起质变的过程，下列诗句中与之蕴含相同哲理的是（）
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诗词歌赋里面蕴含很高的文化和文学价值，能够使人产生丰富的联想，这是什么网店取名法？（)
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