20世纪80年代西方国家大规模税制改革中，税制理论和方法得到了创新，主要表现在（）。

相似题目

• 80年代以后西方各市场经济国家政府行政改革的理论指导是（）

  A . 市场失灵论 B . 政府干预论 C . 政府失败论 D . 市场万能论

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• 20世纪80年代中期，发生在西方国家的大规模降税浪潮实质上是（）。

  A . 税负过重的必然结果 B . 美国减税政策的国际延伸 C . 促进国际贸易的客观需要 D . 税收国际竞争的具体体现

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• 20世纪30年代至80年代，西方经典领导理论主要有（）。

  A . 领导魅力理论 B . 权变理论 C . 行为理论 D . 特质理论

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• 直到上世纪80年代中期进行（）的税制改革之前，我国不存在实质意义上的税收制度。

  A . 营改增 B . 税改利 C . 利改税 D . 个人所得税

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• 20世纪80年代以来，西方国家行政改革的主导理论有（）

  A . 新公共管理理论 B . 公共选择理论 C . 企业型政府理论 D . 治理理论

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• 20世纪80年代以来，随着基础教育改革在西方各国展开，私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和个人办学热情造成的。

  A . 正确 B . 错误

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• 21世纪发达国家税制改革的趋势，主要体现在：（）。

  A . 税收制度的改革更侧重于税收征收管理方面 B . 经济全球化对各国税制改革产生重大影响 C . 随着各国通货膨胀率的降低，税收级次趋于平缓 D . 绿色税收改革作为环境保护政策的有效工具，引起各国的普遍重视

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• 西方发达国家20世纪70年代改革社会保障制度的措施包括：（）

  A . A、社会保障地方化政策 B . B、社会保障私营化 C . C、强调社会保障中的个人责任 D . D、实行积极的就业政策，促进就业增长 E . E、减少社会福利开支 F . F、优化社会服务机构

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• 20世纪80年代，西方各国形成了以美国为首的全球性税制改革浪潮，其特征是（）。

  A . A.低税率 B . B.重公平 C . C.宽税基 D . D.简税制 E . E.严征管

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• 20世纪80年代以来，一些国家，特别是西方发达国家，掀起了声势浩大的行政改革运动，这场行政改革运动是从（）开始的。

  A . 美国 B . 英国 C . 日本 D . 德国

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• 我国上世纪80年代税制改革主的要特征中不包括（）。

  A . 低税率 B . 窄税基 C . 简税制 D . 严征管

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• 20世纪80年代西方国家大规模税制改革的具体内容包括（）。

  A . A.大幅降低所得税税率 B . B.扭转了长期以来重视商品税，忽视所得税的状况 C . C.提高增值税在整个税收收入中的比重 D . D.税制理论和方法的创新

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• 从20世纪90年代起，OECD国家实行绿色税制改革。其主要内容有（）。

  A . 废除和修正现行的对环境有害的补贴及赋税 B . 改革现行税制，使之有利于环境 C . 开征新的生态税，实行对环境有害产品全面征税的政策 D . 开征有差别的税收

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• 20世纪80年代，在复杂的政治经济背景下，一些信奉新自由主义经济理论的国家试图通过引入市场机制来改造电力工业。（）是最早进行电力市场化改革的国家，早在1982年就对电力行业进行重组和私有化，建立批发电力市场。

  A . 智利 B . 英国 C . 美国 D . 丹麦

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• 20世纪80年代以来，随着改革开放，国际学术交流日益频繁，西方先进的理论引入我国，它们包括：（）。

  A . 皮亚杰的儿童发展理论 B . 弗洛伊德的精神分析理论 C . 巴班斯基的教学过程最优化 D . 布朗芬布伦纳的人类发展生态学 E . 杜威实用主义教育理论和儿童中心主义

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• 20世纪80年代以来西方国家地方行政改革的特点包括（）

  A . 市场化和分权化 B . 服务化 C . 技术化 D . 渐进化和趋同化

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• 20世纪90年代以来，西方理论界出现的否定和弱化国家主权的思潮包括（）。

  A . A.有限主权论 B . B.相互依存论 C . C.主权过时论 D . D.人权高于主权论 E . E.联合主权论

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• 20世纪80年代以来西方的地方行政改革的主要内容包括（）

  A . 放松政府管制 B . 强化地方政府的自治权 C . 转变地方政府职能 D . 放松对地方政府的监督

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• 从20世纪90年代起，经济合作与发展组织（OECD）国家开始绿化其税制体系，实行绿色税制改革，改革包括（）。

  A . 废除和修正现行的对环境有害的补贴及赋税 B . 改革现行税制，使之有利于环境 C . 开征新的生态税，实行对环境有害产品全面征税 D . 对于汽车燃料，依据有铅无铅，均开征无差别的税收

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• 20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）

  A . A.建立统一的学制 B . B.普及义务教育 C . C.扩大学校的办学自主权 D . D.限制学校的办学自主权

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• 20世纪80年代以来，发展中国家进行经济调整和改革的措施有：（）；（）；（）；（）。

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• 20世纪80年代以来，西方各国先后掀起了一场政府改革或政府再造运动，此运动的主导理论是（）

  A . 市场失灵理论 B . 企业型政府理论 C . 新公共管理理论 D . 公共选择理论

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• 20世纪80年代，在西方国家的重塑政府运动中,（)被引入政府管理领域。

  A．A.绩效管理 B．B.项目管理 C．C.目标管理 D．D.标杆管理

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• 20世纪80年代以后，西方的政府自那时起进入一个较全面的改革过程，这一改革声势浩大，范围广阔，形成了后来的（)

  A．新公共行政 B．新公共服务 C．新公共管理 D．新行政管理

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