个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为，这种遵从形式叫作（）。既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致，这种遵从形式叫（）.
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社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过（）作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。
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小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此是常常要反复检查，他的这种行为属于强迫观念。
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RET理论强调情绪困扰和行为不良都来源于个体的理性观念，治疗的重点也在于改变这些观念。
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从众行为是指个体在群体的压力下改变个人意见而与多数人取得（）的行为倾向。
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通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。
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在一个班集体中，要想改变一个人的行为，与其从个体入手，不如从改变其群体规范入手。
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个体为了避免自责而不是他人的批评，既遵从社会标准也遵从内化的理想。决策的依据是抽象的原则，如公正、同情、平等。这种道德是以尊重他人为基础的。达到这一发展水平的人将具有高度个体化的道德信念，它有时是与大多数人所接受的社会秩序相冲突的。这处于柯尔伯格提出的（）
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个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种行为称为（）
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领导一般可简单地定义为影响力，即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程，也就是说，领导的这种影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于领导权威，这种权威由两个部分构成，即职位权力和个人权力。
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激励机制当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是()
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形体并不是全部形所有特征的改变，而仅仅是经过某个局部的形象特征的变化就能够达到使形体的性质发生质的变化，这种变异称为（）。
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“人类永久的幸福不在于获得任何东西，而在于把自己给予比自己更伟大的东西，给予比他的个人生命更伟大的观念，即祖国的观念、人类的观念。”说出这句话的诗人为（）。
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伽利略因科学发现不符合社会传统观念而被审判,但结果是他的结论迅速被整个社会知道。这种现象被称之为()。
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5、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。
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认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是 ()
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当学生出现捣蛋行为时，教师和同学忽视他、不理他，久而久之，他的捣蛋行为就减少了。这种行为改变的方法是（）
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认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。
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“个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素给予的评价。评价这些因素是处于自己控制之下，而不是由他人或某种偶然因素所控制。“这个观念是下列哪一种理论的观点______。
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认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是
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世界银行的一位副行长有这样一段高论同样给我们以启发，他说：“以往的发展经验给予我们两个至关重要的启示：一是仅仅依靠发展经济来减少贫困和保护发展的持续性是不够的；另一个教训是，技术绝对不是解决所有问题的办法。这些提醒我们必须改变错误的观念和行为方式，而改变的源泉就是文化。” 这段文字意在表明（）。
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符号互动论是社会学的一种理论，认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动(这种互动包括言语、文化、制度等等)，在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。下列说法符合符号互动论的是：()
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认知干预：认知干预的原则认为．一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。
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教材 16.8练习 P314 1。 考虑一种特殊情况，如果每个人只能看到他的近邻而不是先前所有人的选择行为，是否可能发生一个信息级联。保留 16 章对信息级联的所有设置，唯一不同的是，当 i 选择时，只能观察到自己的信号以及 i-1 的选择行为。 a)简要解释对这种改变的信息网络，为什么1号和2号个体的决策行为性质不变？ b)3 号个体能观察到 2 号的选择行为，但观察不到 1 号的选择，3 号从 2 号的选择中能够获得什么信号？ c)3 号个体可以从 2 号的选择中推断出 1 号的信号吗？为什么？ d)如果 3 号个体得到一个高信号，并且知道 2 号选择接受，会怎样选择？如果 3 号得到一个低信号，且知道 2 号选择了接受，会怎样选择？ e)你认为这种情况会产生级联吗？请解释为什么。不必提供正式的证明过程，但要给出简要且充足的论据。
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中国武术传播的不应仅仅是其技术体系，而更应是文化，是理念，是那种重德行、重关系以 及重人际信任的理念。参与其中的行动主体更应该获得的是亲密关系、高度信任、遵从规范和精神气质的 ，而绝非是仅仅获取 的技术。依次填入横线部分最恰当的一项是（）
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