教师长时间伏案工作,低头阅读、备课、批改作业,因此很容易患腰颈椎疾病。为帮助学校教师预防和缓解腰颈椎疾病,某学校为全体教师印发了宣传手册,教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的一些保健方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传效果提出质疑( )。
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中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。
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男,45岁。因长时间低头工作后感颈痛不适,伴右前臂及示、中指麻木,颈6、7棘突压痛()。
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忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
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教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
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伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病,某单位工会为职工印发了宣传册,教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。 以下哪项如果为真,最能对上述宣传册的效果提出质疑?()
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患者男,57岁,因颈后疼痛伴右上肢放散痛2天,伴右上肢麻木、无力。既往常感双肩酸困及颈后不适,尤以长时间低头工作时明显,无高血压病史。适合该患者的治疗是()
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中年知识分子一般都是中坚力量,担负着较重的工作任务。他们平均每天工作和上下班路途时间为9小时20分,比同时调查的625名其他职工多4.8%。其中,大中小学教师工作时间比工人多11.1%,女教师达10小时30分钟。宁波市的调查,教师工作时间比工人多15.4%。他们在校加班加点,校外要辅导、访问学生,回家要备课、批改作业。这段文字采用的说明方式是()。
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伏案工作者长时间低头阅读,书写很容易患腰颈椎疾病,为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病,某单位工会为职工印发了宣传册,教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。 以下哪项如果为真,最能对上述宣传效果提出质疑:
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幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上,这属于()差。
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中老年人经常长时间伏案读书写字,最容易导致的疾病是()。
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伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病,某单位工会为职工印发了宣传册,教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传册的效果提出质疑?()
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伏案工作者长时间低头阅读,书写很容易患腰颈椎疾病,为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病,某单位工会为职工印发了宣传册,教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。 以下哪项如果为真,最能对上述宣传效果提出质疑( )
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教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
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教师长时问伏案工作,低头阅读、备课、批改作业,因此很容易患腰颈椎疾病。为帮助学校教师预防和缓解腰颈椎疾病,某学校为全体教师印发了宣传手册,教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的保健方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传效果提出质疑( )。
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长时间伏案工作人群应加强背部锻炼。
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长时间低头改变正常生理弯曲度。
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中年知识分子一般都是中坚力量,担负着较重的工作任务。他们平均每天工作和上下班路途时间为9小时20分,比同时调查的625名其他职工多4.8%。其中,大中小学教师工作时间比工人多11.1%,女教师达10小时30分钟。宁波市的调查,教师工作时间比工人多 15.4%。他们在校加班加点;校外要辅导、访问学生;回家要备课、批改作业。这段文字采用的说明方式是( )。
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伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病,某单位工会为职工印发了宣传册,教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项如果为真,最能对上述宣传册的效果提出质疑?()
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教学是教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动。教师教学工作的基本环节按顺序通常包括()①上课②作业的布置与批改③课外辅导④学业考评⑤备课⑥课程实施
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教学工作的基本程序有备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。()
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2、长时间伏案工作,会造成椎旁肌肉、韧带血液循环不良,诱发颈椎病的发生。
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阅读材料,回答问题。材料:张某从某师范院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成阅读材料,回答问题。 材料: 张某从某师范院校毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教研组长多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。 问题: 根据相关教育法律法规分析学校的决定是否合法。
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案例分析题班的班主任,班级日常工作非常繁忙,但是他仍然坚持认真备课、上课,按时批改作业,对工作从不敷衍塞责。同时,李老师还挤出时间加强业务学习,大胆探索新的教学模式,不断提高专业素养。教学中,他发现有的同学学习很用功,但课堂上主动性不够,不善于表达自己的想法。于是,李老师就组织演讲比赛、口语交际训练等活动,激发学生的积极主动性,提高他们的人际交往能力。这一做法取得了良好的效果。请运用教师职业道德相
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“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。”是下列哪一教师职业道德规范的要求()