听众主要喜欢听故事，所以演讲者不用在意是否提出足够的证据，只要有故事，听众就会信服。
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演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主体。
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安妮喜欢听（）讲故事，《小红帽》、爱尔兰的神仙故事、民谣、诗歌……她都喜欢听。
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安妮最喜欢听父亲讲的故事是（）。
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美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（）
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演讲的（）指的是希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们会采取的行动。
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语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？
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《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。（）
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在演讲的开头或过程中有意设计一些幽默，可激发听众的好奇心，引导听众耐心听下去。
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随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。题干中的信息最能够反驳以下（ ）项断言。
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婴儿不懂事就是喜欢哭，所以成人不用很在意婴儿的异常表现。
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婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。
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演讲是演讲者面对听众发表自己的见解，所以演讲具有如下几个要素（ ）
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演讲的听众是有局限的，所以要求听众最好少一些。
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小学儿童由喜欢听神话，童话故事发展到喜欢英雄人物故事，说明小学儿童想象（ ）的发展。
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在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引，这种演讲开头采用的方式是（ ）。
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为了拉近和听众的距离，演讲者不用太注意穿着。
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演讲是演讲者面对听众发表自己的见解，所以演讲具有如下几个要素（ ）
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演讲之所以能伴随人类的各种社会活动而不断发展，就是因为它能通过听众产生强烈而普遍的社会作用。
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听众是演讲内容传输的对象，是完全被动的，所以不用有任何要求。
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在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引，这种演讲开头采用的方式是（ ）。
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随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。 题干中的信息最能够反驳以下（）项断言。
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在“喜欢听故事，看图书”目标中，4-5岁儿童（）
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“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”该典型表现属于（）
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如何引导幼儿“喜欢听故事，看图书”？（3分）
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