明末清初启蒙思想家的主要代表是（）。

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• 明末清初以“三先生”为代表的思想家，对中国历史文化进行了深刻反思，“三先生”是指（）

  A . 李贽 B . 王夫之 C . 顾炎武 D . 黄宗羲

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• （）是明代一位杰出的思想家和文学家，是明朝后期文学解放思想方面的代表成为理代思想启蒙和改变学风的一代英杰。

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• 黄宗羲是明末清初伟大的启蒙主义思想家。

  A . 正确 B . 错误

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• 卢梭是18世纪法国启蒙运动的代表人物，他是思想对法国启蒙思想有全面的概括性和总结性。

  A . 正确 B . 错误

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• 明清之际启蒙思想家的代表人物有（）。

  A . 黄宗羲 B . 王夫之 C . 顾炎武 D . 唐甄

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• 明末清初提倡经世致用思想的启蒙思想家是（）。

  A . 魏源 B . 张之洞 C . 龚自珍

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• 卢梭是法国启蒙运动时期的思想家，他宣称“人生而是自由的，可是现在它却处处带着镣铐。”他的主要代表作是（）。

  A . 《社会契约论》 B . 《百科全书》 C . 《论法的精神》 D . 《哲学通信》

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• 明末清初的启蒙思想家是中国最早的、未受任何外来思想影响的启蒙思想家。

  A . 正确 B . 错误

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• 在18世纪的法国，启蒙主义思想的代表是（）。

  A . A、培根 B . B、卢梭 C . C、伏尔泰 D . D、笛卡尔

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• 法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是（）

  A . 《教育漫话》 B . 《爱弥尔》 C . 《大教学论》 D . 《民主主义与教育》

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• 明清之际启蒙思想家所代表时（）的利益。

  A . 地主阶级 B . 农民阶级 C . 工商阶层 D . 资产阶级

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• 卢梭是启蒙运动的重要代表人物，其基本的思想主张是（）。

  A . 阐述“天赋人权”的学说，提出“人民主权”的口号 B . 主张消灭丑恶，号召粉碎教会势力 C . 主张人非工具，提出尊重他人的原则 D . 提出三权分立学说

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• 明末清初实学教育思想代表人物是（）

  A . 王守仁 B . 朱熹 C . 周敦颐 D . 王夫之

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• 18世纪，法国涌现出了以卢梭、孟德斯鸠等为代表的启蒙思想家，他们主要强调（ ）。

  A . 用理性驱散现实的黑暗 B . 重视人的价值 C . 《圣经》具有最高权威 D . 知识就是力量

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• （）与顾、王并称为明末清初三大启蒙思想家和史学家。一生著作繁富，多至六十多种。

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• 黄宗羲是明末清初著名的思想家和史学家，其史学代表作（）是中国历史上第一部完整的学术史料专著。

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• 法国启蒙思想家、哲学家，法国大革命的思想先驱、启蒙运动的卓越代表是下列哪位人物（）。

  A . A、费尔巴哈 B . B、伏尔泰 C . C、罗伯斯庇尔 D . D、卢梭

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• 明清之际启蒙思想家的主要代表人物有，黄宗羲、（）、（）、唐甄。

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• 启蒙运动德国思想界的代表人物是（）。

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• 在18世纪的法国，启蒙主义思想的代表是

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• 伏尔泰的代表作是《社会契约论》，是法国启蒙思想家。（）

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• 启蒙时代，理性主义的代表人物______是18世纪德国著名的哲学家，他的教育思想主要反映在其______一书中。

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• 法国启蒙思想家卢梭在教育方面的代表作是（）

  A．《理想国》 B．《林哈德与葛多德》 C．《爱弥儿》 D．《母育学校》

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