焦虑性人格障碍
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按照DSM－IV关于人格障碍类型分类，以焦虑或害怕的人格特质为主的人格障碍包含下哪几种种：（）
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焦虑性情绪反应和被压抑的敌意是（）的主要人格特征
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注意缺陷与多动障碍()品行障碍()短暂性抽动障碍()慢性运动或发声抽动障碍()Tourette综合征()分离性焦虑症()恐惧症()社交恐惧症()
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焦虑性人格障碍的特点是（ ）。
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下列关于分离性焦虑障碍临床表现的描述中不正确的是（）
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儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点不包括（）
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中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
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焦虑性人格障碍的主要表现是（）。
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焦虑性神经症简称焦虑症，是以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征的神经症性障碍。
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焦虑性人格障碍的特点是()
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下列哪些人常是分离性焦虑障碍的儿童所依恋的对象()
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焦虑性人格障碍的特点是（）。
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焦虑性人格障碍
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离性焦虑障碍的治疗原则是心理治疗为主，配合使用小剂量抗焦虑药或抗抑郁剂。()
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特发于童年期的情绪障碍包括广泛性焦虑障碍、分离性焦虑障碍、恐惧症和社交恐惧症。()
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离别性焦虑儿童的中枢神经系统特点是，儿童出现高度唤醒的睡眠障碍。
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1．儿童分离性焦虑障碍的主要临床特点下列哪项说法是错误的（）
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创伤后应激性焦虑至少会出现以下症状之一：缺乏情感性反应，非真实感受，对周围事物的（)水平降低，人格解体或分离性遗忘。
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治疗分离性焦虑障碍的最好方法是（)
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下列关于儿童分离性焦虑障碍临床表现的描述中正确的是（）
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青春期的中学生容易产生焦虑症、抑郁症、强迫症、人格障碍与人格缺陷等心理健康问题（）
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4、斯皮尔伯格等人编制了（），旨在给临床心理学家、行为学家和精神医学家提供一种工具以区别评定短暂的焦虑情绪状态和人格特质性焦虑倾向。
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