基于某种特定的标准,来评价幼儿对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
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以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。
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幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的()来学习的过程。
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有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。()
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幼小衔接:指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点,主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异,导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作,需要各个环节的密切配合。
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神经活动与血流动力学变化之间的密切关联是fMRI的基础。fMRI并未直接显示大脑皮质内部(),而是观察由具体刺激引起特定脑功能区血流量及局部()增加。
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教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
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基于某种特定的标准,评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
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职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨。
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在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。
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基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
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基于某种特定的标准,评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是()
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基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()
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基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。
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基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
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《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
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基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
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有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评价目的来选择最适切的评价主体。()
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省局一级税收会计核算管理办法规定,对与税收会计核算相关联的静态数据也须纳入监控范围。具体包括()
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课程标准为教材的具体要求及深度、编写者、教师教学及学业评价留下了创造空间。
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幼儿园课程评价中()是评价标准的具体化。
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与学历文凭不同,职业资格与职业岗位的具体要求结合密切,能准确地反映特定职业实际工作的技术标准和操作规范。
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促进教师不断提高的评价体系,不再以学生的学业成绩为评价教师水平的惟一标准,具体包括:职业道德、了解学生、教学设计与实施、交流与反思。()
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教学模式指反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的、具体的课堂教学方法。()
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