根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的教育活动与阶段性的教育活动组成。
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班级活动的内容、活动的全过程、活动的教育力量都要成为一个系统,用整体的教育思想指导整体的教育活动,达到教育目标的整体性和学生身心发展的整体性体现了班队活动的( )。
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根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。
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班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗。()
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在初中“青春三步曲”的系列教育活动中,以少先队员意识教育、校史教育、中学生日常行为规范教育、《未成年人保护法》教育为主要内容的主题是()。
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在班级大型活动中要重视活动的教育性,但不能刻意追求教育性。
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工人的日常安全教育应以“周安全活动”为主要阵地进行,并对其进行()的安全教育考核。
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班级经常性工作主要有()、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。
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教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
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施工单位应制定各工种安全技术操作规程,并列为日常安全活动和安全教育的主要内容。
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幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。
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狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
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教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。
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班级活动是对学生进行全面教育的( )。
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幼儿园健康教育的主要内容有()。①幼儿日常健康行为方面②饮食营养方面③身体生长方面④安全生活⑤心理健康⑥体育活动
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班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。
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教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是()
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设计并开展班级教育活动不属于教师的经常性工作。
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建筑业务工人员教育培训主要通过入场教育和日常教育、农民工夜校、开展技术大比武活动。()
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班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
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班主任和教师根据一定的目的和要求,采用一定的手段和措施,带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程是()。
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蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和()
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班级活动是在()的指导下举行的教育实践活动。
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工人的日常安全教育应以周安全活动,为主要阵地进行,并对其进行()安全教育考核。
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