“躺下休息可以恢复体力。”这个句子的主语是一个（）。

相似题目

• 下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。

  A . 亮亮，明明起床了。 B . 明明起床了，亮亮。 C . 亮亮说：“明明，起床了。” D . 亮亮说：“明明起床了。&rdquo

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• 将以下句子的主语按要求归类 ①你的话解不开他的心结。 ②那支枪不知什么时候丢了。 ③所有的道理都讲过了。 ④那位新同事领导还没见过他。 ⑤这种纸质的杯子用不了多久。 ⑥每个小朋友都发一个。受事主语（）

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• 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()

  A . A．理性概括 B . B．感性概括 C . C．形象直观 D . D．言语直观

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• 句首时间、处所名词不是主语的句子是（）。

  A . A、墙上写着好几条标语。 B . B、在那儿我生活过好几年。 C . C、夜里小区里发生了一桩惨案。 D . D、这一带过去没有花草。

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• 将以下句子的主语按要求归类 ①你的话解不开他的心结。 ②那支枪不知什么时候丢了。 ③所有的道理都讲过了。 ④那位新同事领导还没见过他。 ⑤这种纸质的杯子用不了多久。 ⑥每个小朋友都发一个。工具主语（）

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• 亚里士多德认为是所有的句子都是有主语和谓语的。

  A . 正确 B . 错误

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• 主谓句就是可以分出主语和谓语的句子。

  A . 正确 B . 错误

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• 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是（）。

  A . 理性概括 B . 具体概括 C . 感性概括 D . 方位概括

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• 句首时间、处所名词是主语的句子是（）。

  A . A、北方冬天经常下雪。 B . B、在南方一般不下雪。 C . C、昨天老王回到了家乡。 D . D、从12号起放假两天。

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• “我写字”这个句子有三个语素，他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。

  A . 正确 B . 错误

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• 经常看到主语在句子的开端，因而就认为主语就是句子开端的那个词，这属于（　　）。

  A . 形象概括 B . 理性概括 C . 表象概括 D . 感性概括

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• 下列句子，（）的主语是受事。

  A . 敌人被我们赶跑了。 B . 我们把大火扑灭了。 C . 安排的任务我完成了。 D . 台上的大戏演完了。

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• 主语是施事的句子叫施事主语句，也就是（），是汉语最常用的句式。

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• “他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列两个句子中，“他们自己清楚”的主语是（）；“他们自己解决”的主语是（）。

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• 名词短语只能充当句子的主语、宾语和定语。

  A . 正确 B . 错误

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• 将句子的结构分解成主语、谓语、宾语定语，状语、补语等，这种思维过程是

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• 下列句子中，句首的时间名词或处所名词是主语的是

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• 为了突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语、或补语而做的短暂停连，是（ ）

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• 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种_________概括。

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• “小王普通话说得真不错！“这个句子的主语是”小王普通话“。

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• 汉语句子具有“主题显著”的特征，英语句子具有“主语显著”的特征。

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• 下列句子中主语是受事主语的是（）

  A．我们跑丢了一只猫 B．狼把羊吃掉了 C．这孩子我也疼她 D．小妹只掉了几滴眼泪

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• 4、句子“白费这个力气做什么？”是一个凹曲调，句子的重音落在（）。

  A．“白费”“这个” B．“做”“什么” C．“这个”“做” D．“白费”“什么”

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