高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展（），促进（）。
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职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
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大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。
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（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。
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（）深化临床医学人才培养改革工作推进会11月27日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出，（）是培养临床医学人才的有效途径，此次专门召开推进会，对于医学教育与医疗卫生事业互促互进具有重要意义。
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医教协同深化临床医学人才培养改革工作推进会11月27日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。批示指出，（）是培养临床医学人才的有效途径，此次专门召开推进会，对于医学教育与医疗卫生事业互促互进具有重要意义。
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根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
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高校教师要打破学科、专业界限，共同完成高级专门人才的培养和科研的攻关与开发，这说明了高校教师职业的（）。
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高等教育是以培养各种高级专门人才为目标的教育。
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以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。
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义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（），使每个学生的（）得到开发并使他们从中受益。
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广义的专业是指教育结构培养专门人才的学业分类。
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公安教育与科研工作是为公安队伍提供人才培养和科学技术保障的专门工作。（）
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高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
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在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）
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高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要；既是国民体育的基础，又是发展我国体育事业的需要；既是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要，又是高等教育的重要组成部分。
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旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（）。
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在现代社会里，培养高级专门人才，应强调（）。
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目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为（）。
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高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
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高等教育的质的规定性在于高等教育是培养社会所需要的高级专门人才的一种社会活动。
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我校坚持以学生为中心，落实立德树人根本任务，强化内涵建设，全面深化教育教学改革，遵循教育教学和人才成长发展规律，培养高素质（）和（）高级专门人才。
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《高等教育法》中规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级（ ）人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”
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高职教育是在具有高中或相当于高中文化水平的基础上，为生产、建设、管理、服务第一线培养高级 （） 技术人才和管理人才的专门教育。
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国家发挥高等学校在科学技术研究中的重要作用，鼓励高等学校开展科学研究、技术开发和社会服务，培养具有（)的高级专门人才。
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