()是实体部门与金融部门两者之间的关系中的决定因素。
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供应链管理关心的并不仅仅是物料实体在供应链中的流动，供应链管理注重总的物流成本（从原材料到最终产成品的费用）与客户服务水平之间的关系，为此要把供应链各个职能部门有机地结合在一起。
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建设活动中的行政管理关系，是国家及其建设行政主管部门同（）及建设监理等中介服务单位之间的管理与被管理关系。
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就政治与艺术的关系来看，两者同处于上层建筑地位，都是由特定的（）决定的。它们都会以自身的特点服务于经济基础、反作用于经济基础。它们之间是“兄弟”、“姐妹”关系，而不是（）关系。
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相关关系与函数关系是性质相同的两类变量间的关系．只是不同教科书中的称谓不同而已。你认为两者之间有区别吗？
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涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是（）。
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20世纪80年代，邓小平指出：“关起门有两种，一种是对国外；还有一种是对国内，就是一个地区对另外一个地区，一个部门对另外一个部门。”我们的经济改革“就是对内搞活，对外开放。对内搞活，也是对内开放”。下列对“对外开放”与“对内开放”的理解，正确的有（）①两者主要目的分别是改善国际关系与发展国内经济②两者都起到了开拓市场、助推经济的作用③“对外开放”与“对内开放”相互促进④两者都具有经济体制改革性质
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同一专业系统中的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间属指导与被指导的关系.
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经济总体账户与国内机构部门账户之间的关系是（）。
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国内各机构部门之间财产收入与财产支付的关系是（）。
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设有部门和职员两个实体,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员,则部门与职员实体之间的联系为1:n。
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实体部门与金融部门两者之间的关系中的决定因素是什么？
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设有部门和员工两个实体，每个员工只能属于一个部门，一个部门可以有多个员工，则部门与员工实体之间的联系类型为（ ）。
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设有部门和职员两个实体，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则部门与职员实体之间的联系为1：n。
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某商场的部门、员工和商品3个实体之间的关系如图5-6所示。假设每个部门有若干名员工，每种商品只能由一个部门负责销售，那么部门到员工、部门到商品之间分别存在(65)的关系。<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/1227001-1230000/1227234/ct_csrpihsm_crpihschoosecn_00365(20101).jpg' />
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某商场的部门和商品两个实体之间的关系如下图所示。假设每个部门负责销售若干种商品，每种商品只能由一个部门负责销售，那么部门和商品之间存在着(14)的联系。<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/1578001-1581000/1579503/ct_crpihsz200502_crpihschoosecn_00389(20094).jpg' />
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某商场的部门、员工和商品3个实体之间的关系如图3-7所示。假设每个部门有若干名员工，每种商品只能由一个部门负责销售，那么部门到员工、部门到商品之间分别存在(51)的联系。<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/1539001-1542000/1539667/ct_csrmsdsm_crmsdschoosecn_00126(20101).jpg' />
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部门实体与员工实体之间存在多对多的关系。（)
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设有职工关系E（职工号，姓名， 性别， 部门号， 职务，地址）， 职务关系J（职务，月薪）和部门关系D（部门号， 部门名称， 部门电话， 负责人）实体集。其中部门号是部门关系D的主键，一个职务可以由多个职工担任，但一个职工只能担任一个职务，并属于一个部门，一个部门可以有多部电话。那么职工和职务之间的关系类型为（请作答此空）；部门电话的属性为（）；职工关系的主键为（）；职工关系的外键为（）
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通过建立公共部门人力资源需求量及其影响因素之间的函数关系，根据影响因素的变化来推测公共部门人力资源需求量变化的方法是()
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考核成绩与学分绩点的互换关系中，五级制中的良代表的是百分制的（）学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起（）个工作日内，可以向省级教育行政部门提出书面申诉
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某汽车维修公司有部门、员工和顾客等实体，各实体对应的关系模式如下:部门（部门代码，部门名称，电话）员工（员工代码，姓名，部门代码）顾客（顾客号，姓名，年龄，性别）维修（顾客号，故障情况，维修日期，员工代码）假设每个部门允许有多部电话，则电话属性为（请作答此空）。若每个部门有多名员工，而每个员工只属于一个部门。员工代码唯一标识员工关系的每一个元组。部门和员工之间是（）联系。一个员工同一天可为多位顾
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马克思主义通过考察下面哪一组选项列出的两者的关系，区分了创造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导力量与非主导力量，从而科学地解决了谁是历史创造者的问题（）
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6、设有部门和职员两个实体集，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则职员与部门之间的联系类型是（）
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