教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。此题为判断题(对,错)。
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最近世界卫生组织就人体健康问题,提出了几项既易记又易理解的新标准,简称()。
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评价和修改作为反馈调控方法和工具,是教学设计系统过程不可或缺的内容。评价应该按照学生达到预期目标的能力来测试,即进行绝对评价。把评价的重点放在学生自身知识、技能、情感和能力的发展上。评价结果的分析不能从责怪学习者方面去寻找原因,而要从修改、完善教学设计、发展教学策略方面去解决问题。
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在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况,看他们在哪些环节和问题上有困难,在哪些地方有误解。这种评价称之为()。
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建立模型时既要考虑企业的特点和实际情况,又要遵循胜任特征层级()、能区分、易理解的建模原则。
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教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是()
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学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错。这主要是由于()。
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教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。
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根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。此题为判断题(对,错)。
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教学过程应符合学生知识、能力、情感和价值观的生成和发育过程,应符合学生的身心需求。此题为判断题(对,错)。
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经营者应当向消费者提供商品或者服务的真实信息,不得做引人误解的虚假宣传,否则即构成不正当竞争的行为。()此题为判断题(对,错)。
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教学媒体一般分为三类,即视觉媒体、听觉媒体和视听媒体。此题为判断题(对,错)。
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教学大纲一般由说明部分和本文部分组成。()此题为判断题(对,错)。
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传递—接受教学模式可以提高学生学习的主动性和主体意识,有利于学生自学能力和学习习惯的培养,加速创造性思维能力的发展,有利于适应学生的个性差异,能更好地解决集体教学中如何因材施教的问题。()此题为判断题(对,错)。
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感应电机由三个基本部分组成:即定子、转子和转子铁芯。()此题为判断题(对,错)。
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学生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,防止发生拥挤踩踏伤害事故。晚自习学生回宿舍后,学校应当有负责人和教师值班、巡查。"此题为判断题(对,错)。
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氧指数高表示材料容易燃烧,氧指数低表示材料不容易燃烧。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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为了使对方记住自己,在自我介绍时可以使用一些不太容易理解的词汇、语言等,从而起到加深印象的作用。()
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教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。错此题为判断题(对,错)。
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根据大学校园绿地的功能划分,一般可以将大学绿地分为教学科研绿地、学生生活区绿地、教职工住宅区和学生活动区绿地四种类型。此题为判断题(对,错)。
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信息技术教学的声色并茂、动静交融,强化了教学中的视听效果,打破了传统美术课堂中的枯燥乏味,丰富了学生的审美感官,从而降低美术教学中学生审美的难度,使教学过程变得更加生动有趣,更容易被学生接受,从而激发学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性和创新思维能力。()此题为判断题(对,错)。
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3、是那些结构复杂抽象、教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生误解的那部分知识、技能或方法。
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一些高校基层组织的部分党员的重要理论文献的学习情况不容乐观。此题为判断题(对,错)。
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教师在教学过程中抓重点,讲最关键的部分,促进学生的理解,体现了()原则
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3、教材的难点,有时候又是教学的重点。它是比较抽象不易被学生理解的,是本质属性比较隐蔽。知识衔接上有较大坡度,是学生产生混淆容易出错的。
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