A．经济价值的变化 B．技术创新 C．新市场的开辟 D．对旧的不协调的产权的调整
推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。
A . 正确 B . 错误
简述组织变革的内在基本动力主要有哪几种？
内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A . 外铄论 B . 内发论 C . 环境决定论 D . 多因素相互作用论
下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是（）
A . A、荀子 B . B、洛克 C . C、孟子 D . D、华生
组织变革的内在动力主要有（）
A . 企业战略 B . 组织设备 C . 组织成员特征 D . 理论联系实际 E . 组织成长
责任意识来源于使命感，使命感强的人，同样有很强的内在动力，他能意识到他对别人，对组织，对国家，对社会，有义务和责任。所以履行这种义务需要强制。
