6、利用COUNTIF函数统计学生成绩在单元格D4到D43范围内75分至85分的学生人数，则Range中应填写______

相似题目

• 在Excel 2003的数据清单中，单元格区域H3：H10中存放的是学生的总成绩，要统计出总成绩是200分的学生人数，以下（）公式是正确的。

  A . =COUNTIF（$H67：$H72，"200"） B . =COUNTIF（H67：H72，"200"） C . =COUNTIF（H67：H72，"=200"） D . =COUNT（$H$2：$H$7，"=200"） E . =COUNT（H67：H72，"200"）

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• 下表为 Excel 学生成绩统计表，最右边的一列数摒为总成绩排名,G2 单元格输入的公式为"=RANK (F2,$F$2：$F$10)”，则 G3 单元格与之对应的公式为（  ）https://assets.asklib.com/source/86101422863755316.jpg

  A . =RANK(F2，$F$3:$F$10)   B . =RANK（F3，$F$1：$F$10） C . =RANK(F3，$F$2:$F$10) D . =RANK(F3，$F$3:$F$10)

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• 某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和比赛成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（1），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（2）。 https://assets.asklib.com/psource/2016091410030958655.gif 空白（2）处应选择（）

  A . =COUNT（E3：E10，>=60）和=COUNT（E3：E10，<60） B . =COUNT（E3：E10，">=60"和=COUNT（E3：E10，"<60"） C . =COUNTIF（E3：E10，>=60）和=COUNTIF（E3：E10，<60） D . =COUNTIF（E3：E10，">=60"）和=COUNTIF（E3：E10，"<60"）

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• 教师利用Excel统计学生成绩表中各分数段人数，需用的函数是（）。

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• 在D4单元格内有一个公式A4+B4，将这个公式复制到单元格G8后，单元格内的公式是（）。

  A . A4+B4 B . F4+G4 C . F8+G8 D . D8+F8

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• 某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和比赛成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（1），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（2）。 https://assets.asklib.com/psource/2016091410022582779.gif 空白（1）处应选择（）

  A . =B3×15%+C3×25%+D3×60% B . =B$3×15%+C$3×25%+D$3×60% C . =SUM（B3x15%+C3×25%+D3×60%） D . =SUM（B$3×15%+C$3×25%+D$3×60%）

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• 在Excel中，B1单元格的值是50，B2为60，B3为72，B4为85，则函数COUNTIF（B1：B4，“>15”）的返回值是（）.

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• 某班级学生《C++程序设计》课程的成绩表如表15-2所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入__（1）__，再向垂直方向拖曳填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写__（2）__。 https://assets.asklib.com/psource/2016072810460314055.gif 空白（1）处应选择（）

  A . A.=B3*15%+C3*25%+D3*60% B . =B$3*15%+C$3*25%+D$3*60% C . =SUM（B3*15%+C3*25%+D3*60%） D . =SUM（B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%）

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• 在计算机应用软件Excel中“COUNTIF”函数的作用是计算某区域满足条件的单元格数。

  A . 正确 B . 错误

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• 如果已经在Al到A6的6个单元格中填入了6个数，要求在B1单元格中运用求和函数计算它们总和的3倍，以下正确的是（）。

  A . 在B1单元格中填入=SUM×3 B . 在B1单元格中填入=3SUM×（A1：A6） C . 在B1单元格中填入=SUM（A1：A6）*3 D . 必须先在其他（例如B2）单元格中计算出总和SUM（A1：A6），然后在B1单元格中填入=3×B2

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• 某班级5名学生期末考试成绩统计表下表所示。 https://assets.asklib.com/images/image2/2018073115191797248.jpg 若该表已经输入到Excel表中，要求在Excel完成以下任务。 请写出B6单元格的公式，统计数学成绩的最高分。

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• 教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生成绩进行排名，需用的函数是（）。

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• Excel除了具有强大的计算功能外，还提供了条件统计函数的功能，可以利用它计算出一个区域中满足条件的单元格的个数。这个函数是AVGRAGE。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 利用Excel很容易让学生看到数据背后所反映的规律，比如统计全班的语文平均成绩可以用以下哪个函数（） 

  A . AVERAGE B . SUM C . MAX D . MIN

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• 某班级学生《C++程序设计》课程的成绩表如表15-2所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入__（1）__，再向垂直方向拖曳填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写__（2）__。 https://assets.asklib.com/psource/2016072810460314055.gif 空白（2）处应选择（）

  A . A.=COUNT（E3：E10，>=60）和=COUNT（E3：E10，<60） B . =COUNT（E3：E10，">=60"）和=COUNT（E3：E10，"<60"） C . =COUNTIF（E3：E10，>=60）和=COUNTIF（E3：E10，<60） D . =COUNTIF（E3：E10，">=60"）和=COUNTIF（E3：E10，"<60"）

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• countif函数可以统计文本单元格数量

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• 在 Excel 的操作中 ， 将 D4 内的公式 \=SUM($D1:D3)\ 复制到 E4 单元格 ， 则 E4 内的公式为 ( )

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• 在Excel 2010中，若在某单元格插入函数AVERAGE(D2:D4)，该函数中对单元格的引用属于（ ）。

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• 若单元格C3的公式为“=D4”,现将该公式复制到单元格D4,则以下哪个单元格的值和C3单元格中的值不相等（）

  A．C3 B．C4 C．D4 D．E5

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• 已知EXCEL某工作中的 D1单元格等于 1，D2单元格等于 2，D3单元格等于 3，D4单元格等于 4，D5单元格等于 5，D6单元格等于 6，则sum(D1:D3,D6)的结果是： 6。（）

  对 错

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• 在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算学生的平均身高置823单元格内，如果该学生身高在160厘米及以上在备注行给出“继续锻炼”信息，如果该学生身高在160厘米以下给出“加强锻炼”信息(利用IF函数完成)；将A2：D23区域格式设置为自动套用格式“会计2”，将工作表命名为“身高对比表”，保存EXCEL．XLS文件。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/10863001-10866000/e81bc0a57ebe8407bd78c1c019d79244.jpg' />

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• COUNTIF函数功能,有几个参数,且第一个参数要选中几个单元格？

  A．条件计数 2 多 B．条件计数 2 1

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• 利用Excel表格统计学生成绩，C4、D4、E4分别是某位学生的数学、语文、英语成绩，如果只计算数学和语文的成绩，并将总和存放到F4单元格中，则在编辑栏中输入的函数应为______

  A．SUM(C4+D4) B．SUM(C4:D4) C．=SUM(C4+D4) D．=COUNT(C4+D4)

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• 在Excel工作表中，B2：F2单元格区域是某个学生5门课程的考核成绩，要计算其平均成绩应使用 函数（）

  A．=ABS（B2：F2） B．=COUNT（B2：F2） C．=AVERAGE（B2：F2） D．=INT（B2：F2）

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