老年人遇到不公正待遇或挫折时，表现为心情逐渐平复是心理健康的表现。
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遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。
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两个或更多社会成员间在观念和行为上的对立或对抗，是一种在满足各自需要的过程中遇到挫折、阻力，或力图超越现状时的心理紧张和压力及其外部表现，这一概念是指（）
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当人们有了自主性，但经常遇到挫折，无法获得自我效能，则自主性会逐渐失去。
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对以往人们所受不公正待遇或所遭受的损失做出补偿的是（）。
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根据精神分析理论，人们面临挫折或冲突时表现出来的那种自觉或不自觉地解脱烦恼，减轻内心不安，恢复心理平衡与稳定的适应性倾向，被称为（）
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欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折
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遇到心情不佳的客人到餐厅用膳时怎么办？
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对因履行职责受到打击报复或不公正待遇以及有特殊困难的企业（），上级工会应提供（）和帮助。
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自信是一个人面对挑战或各种挫折时，对完成一项任务或采取某种手段完成任务或解决问题所表现出来的信念，自信的一般行为表现不包括以下哪种行为（）。
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精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。 该机制包括几种方法：转移作用是指对某一对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其直接表现时，而转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。投射作用是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射”到别人身上或外部世界去，而断言别人是这样的现象。 根据定义，下列反映了上述三种防御机制之一的是（ ）
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当遇到挫折时，不应该采取的措施是（）
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挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人行为动机不能实现，个人需要不能满足时的情绪体验。
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当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时，听舒缓，流畅，平静的音乐；当你烦躁不安时，听一些激荡的音乐，有利于宣泄情绪，使心情平复。
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就算人们有了自主性，但如果经常遇到挫折，无法获得自我效能，那么自主性也会逐渐失去。（）
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当人们有了自主性，但经常遇到挫折，无法获得自我效能，则自主性会逐渐失去。（）
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下列哪些做法可以平复紧张的心情（）
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公民遇到不公平的待遇时，除向有关国家机关提出申诉或诉讼外，还可以()
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人们遇到挫折后，不良的适应反应表现在，对同志（)等。
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在遇到挫折或打击时不是积极从自身寻找原因而是首先想到社会和他人对自己的不公体现自我中心的哪一方面（）
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（）是公平原则在投资者教育领域中的体现，是营造一个公正的政治、法律环境，在此环境下，每个投资者在受到欺诈或不公平待遇时都能得到充分的法律救助
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【单选题】遇到困难或挫折时, 回复幼年时的幼稚行为以应对现实, 属于心理防卫机转的哪种类型？
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2、挫折是个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现，需要不能满足时的情形。由此带来的不愉快的情绪体验是挫折感。
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疼痛时老年人常表现得退缩、抑郁、愤怒、挫折，注意力不能集中，影响休息和睡眠，这种反应属于机体对疼痛的（）
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平常遇到困难和挫折时，表现的都很顽强（）
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