迪尔凯姆强调社会心理不能还原为个体心理的简单相加。

相似题目

• 迪尔凯姆认为可以把社会的整体意识还原为个体意识的相加

  A . 正确 B . 错误

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• 19世纪末和20世纪初期，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得上导地位的，（）是以法国第一位社会学教授迪尔凯姆为代表思潮。

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• 迪尔凯姆认为社会团结的物质基础是（）

  A . A、自然资源 B . B、生产力 C . C、生产资料 D . D、社会分工

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• 迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理

  A . 正确 B . 错误

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• （）的“理解社会学”开创了社会学中的反实证主义传统，与孔德、迪尔凯姆等为代表的实证主义传统互相辉映、互相补充，共同推动了社会学的发展。

  A . 斯宾塞 B . 马克斯•韦伯 C . 卡尔•马克思 D . 罗伯特•默顿

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• 法国社会学巨匠迪尔凯姆的理论系统是围绕（）而展开的。

  A . A、社会秩序 B . B、社会连合 C . C、社会道德 D . D、社会发展

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• 迪尔凯姆认为社会学的研究对象就是社会事实，并指出社会事实具有的三个特征是（）

  A . 矛盾性 B . 外在性 C . 强制性 D . 普遍共有性

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• 从整体上看迪尔凯姆社会学探讨的核心是（）

  A . 社会进步 B . 社会变迁 C . 社会秩序 D . 社会问题

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• 迪尔凯姆认为社会连合的物质基础是（）

  A . A、自然资源 B . B、生产力 C . C、生产资料 D . D、社会分工

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• 迪尔凯姆的主要社会学贡献，涉及到以下哪几个方面（）。

  A . 社会学的研究对象 B . 个人与社会 C . 理想类型 D . 功能分析 E . 三阶段法则

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• 迪尔凯姆提出的社会学研究的三条基本原则是：（）

  A . 在科学研究中排除所有成见 B . 根据社会现象的外部共同特征进行定义 C . 做定量研究 D . 客观地观察事物的外部特征 E . 强调历史因素的分析

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• 教育事实研究范式认为社会现象存在客观性，不能还原为个体事实，强调应以社会事实为研究对象。因而，推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究，注重宏观的实证研究

  A . 正确 B . 错误

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• 涂尔干又名迪尔凯姆，是英国社会学家，社会学学科奠基人之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 迪尔凯姆提出社会学的研究对象是（）。

  A . A．社会现象 B . B．社会规律 C . C．社会事实 D . D．社会组织

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• 迪尔凯姆认为，社会学的研究对象是（）

  A . 社会现象 B . 社会规律 C . 社会组织 D . 社会事实

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• 社会比率（迪尔凯姆）

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• 迪尔凯姆指出，到现在为止，社会经历了两种最基本的团结形式（）。

  A . 个体团结 B . 群体团结 C . 机械团结 D . 有机团结

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• 法国社会学大师迪尔凯姆的理论体系是围绕（）而展开的。

  A . A、社会秩序 B . B、社会团结 C . C、社会道德 D . D、社会发展

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• 社会唯名论的主要代表人物有英国的斯宾塞、法国的迪尔凯姆。

  A . 正确 B . 错误

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• 迪尔凯姆将社会整合划分为两种基本类型，分别是（）。

  A . 有机团结 B . 礼俗社会 C . 法理社会 D . 机械团结

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• 迪尔凯姆指出，解释社会事实基本原则是（）。

  A . 只能用社会事实来解释社会事实 B . 坚持定性分析和定量分析的方法 C . 坚持把主观和客观统一起来的方法 D . 不能把社会事实的起源与功能混同起来

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• 迪尔凯姆认为社会心理学它要研究由诸多个体所构成的群体的心理。（）

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• 简述迪尔凯姆的“社会团结理论”。

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