对大多数学生而言,集中学习的效果优于分散复习。()
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集中时间学习比分散时间学习效果更好。
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对大多数学生和学习材料而言,集中复习的效果优于分散复习的效果。
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在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。
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一般而言,集中练习比分散练习效果更好。
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工序集中优于工序分散。
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对多数学生而育,集中复习的效果优于分散复习。
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一般而言,分散复习效果优于集中学习。
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一般来说,集中复习比分布复习的效果好。
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一般分散复习的效果优于集中复习。
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对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。
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集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优予分散复习。
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促进知识保持的方法:1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习:及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
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对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。
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对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。
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对大多数学习而言,集中学习的效果好于分散学习。
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研究表明,一般分散复习的效果优于集中复习。
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集中复习的效果一般优于分散复习。
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对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地()
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我们知道分散学习比集中学习效果要好,这属于元认知( )。 (1.0分)
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我们知道分散学习比集中学习效果要好,这属于元认知监控。
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一般而言,在动作技能的形成过程中,分散练习的效果比集中练习的效果更优越。()此题为判断题(对,错)。
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集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学 习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习。
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集中复习的效果一般优于分散复习()
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对大多数学习而言,集中学习的效果要优于分散复习()