师生互相尊重是师生和谐相处的基本前提。
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新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立
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和谐的师生关系有助于（）。
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论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系
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建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。
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和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣
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从畏惧自然到征服自然进而认识到要善待自然与自然和谐相处人对自然态度的这种变化告诉我们( )。 ①人类终究无法把握自然 ②人与自然的关系的先对立后统一 ③对人与自然关系的认识是逐步深化的 ④要以尊重客观规律为前提发挥人的主观能动性
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班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）
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师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。
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师生关系和谐是有效互动的关键。
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建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。
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在平等民主、尊重信任的氛围中，在师生经验共享中创生知识和教学意义，从而促进师生共同发展的教学形式叫做（ ）。
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和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，教师应树立的正确观念有（ ）。
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教师可运用以下策略来建立和谐的师生关系：（ ）。
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建立民主、平等、和谐师生关系的原则包括（ ）。
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和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，教师应树立的正确观念有（ ）。
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建立民主、平等、和谐师生关系的原则包括（ ）。
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对教师而言，沟通是进行教育的前提和基础，沟通不是为了消除差异，而是在尊重和理解差异的前提下，促进沟通双方的共同成长。师生沟通是一种双向、互动的活动，教师既要陈述自己的观点，又要倾听对方的想法。（ ）
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和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，学生应树立的正确观念有（ ）。
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在进行德育活动时，教师要热爱、关心学生，同时尊重学生，发挥学生的主体性，建立平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生身心的全面发展。这是德育原则中的（）
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我们经常说某个幼儿园的园风很好，教师之间互相尊重，师生关系也很和谐，这是再说幼儿园的（）环境
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（）（）（）（）建立和谐的师生、亲子关系。
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父母与子女能够和谐相处，互相尊重，父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题，能够营造一种轻松平等的家庭氛围，这种教养方式属于（）。
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5、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。这属于教师的（) 。
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新型的师生关系应该是这样的（）①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习、教学相长 ④学生完全是遵从者