勤奋与懒惰属于（）。

相似题目

• “理论指导，勤奋实践”在谈判人员的能力培养中属于（）

  A . 培养和提高能力的途径 B . 培养和提高能力的原则 C . 培养和提高能力的关键 D . 培养和提高能力的目标

  查看最佳答案

• 社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把公平与效率结合起来，把社会互济与自我保障结合起来，把保障（）与鼓励勤奋劳动结合起来。

  A . 基本生活 B . 最低生活线 C . 最低工资

  查看最佳答案

• 愿景领导的胜任特征有：学习与反思能力、机会意识、战略前瞻、勤奋务实、关注现实。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的（）具有可塑性。

  查看最佳答案

• 人们通常认为德国人一丝不苟，有科学头脑；日本人工作勤奋，彬彬有礼。这是属于隐含的个性理论。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征（）。

  A . A、能力 B . B、气质 C . C、性格 D . D、情感

  查看最佳答案

• 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（）特征。

  A . 能力 B . 气质 C . 性格 D . 情感

  查看最佳答案

• “勤奋好学”在教育制度中属于（）

  A . 正式制度 B . 非正式制度 C . 显性制度 D . 隐性制度

  查看最佳答案

• 勤奋和懒惰属下列哪种特性?()

  A、气质 B、性格 C、能力 D、兴趣

  查看最佳答案

• 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。想要有成功的人生，必须学会把握现在的时间，马上付诸行动。怎样做时间的主人，有很多方法和策略，以下方法中有一项是错误的，你认为是（）

  A . A.改变拖延的陋习 B . B.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的 C . C.规律地生活，专时专用 D . D.设定目标，严格执行计划

  查看最佳答案

• 同样是勤奋学习，表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习，这种人的气质属于哪种类型：（） 

  A . 胆汁质 B . 多血质 C . 粘液质 D . 抑郁质

  查看最佳答案

• 勤奋和懒惰属于下列哪种特性？（）

  A、 人格 B、 性格 C、 气质 D、 能力

  查看最佳答案

• 有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）

  A . 意志特征 B . 情绪特征 C . 态度特征 D . 理智特征

  查看最佳答案

• “善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）

  A . 态度特征 B . 情绪特征 C . 意志特征 D . 理智特征

  查看最佳答案

• 客房楼层人员性格稳定、热情、勤奋、微笑、乐于助人属于（）方面的素质要求。

  A . A、自然条件 B . B、思想品德 C . C、业务知识 D . D、综合能力

  查看最佳答案

• 驾驶员易激动、急躁、懒惰、马虎大意，导致出现驾驶危险行为，属于危险源分类的（）。

  A . 驾驶员生理异常 B . 驾驶员心理异常 C . 驾驶员违规驾驶 D . 驾驶员操作错误

  查看最佳答案

• 在学习过程中，学生的学习是认真还是马虎，是勤奋还是懒惰，是持之以恒还是半途而废，在很大程度上取决于学习动机的水平。这体现学习动机的（ ）。

  A . 引发作用 B . 定向作用 C . 维持作用 D . 调节作用

  查看最佳答案

• 经济人假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们会尽量逃避工作，不愿承担责任。

  查看最佳答案

• 以下作品属于（）你是懒惰虫，你是懒惰虫，你呆着不想动。你的手也痛，你的脚也痛，你的全身都在痛。我是勤快人，我是勤快人，我全身都不痛。我的手不痛，我的脚不痛，我天天在劳动。

  查看最佳答案

• “人的本性是懒惰的，自私自利的，如不施加压力，就不愿意主动工作”的描述属于西方经济人人性假设的范畴。

  查看最佳答案

• 员工产生社会惰化现象只能归因为他们天生懒惰，与群体因素无关。

  查看最佳答案

• 人生来就是懒惰的，必须由外界的刺激加以激励。这一论断属于()的人性假设。

  A．经济人 B．社会人 C．复杂人 D．自我实现的人

  查看最佳答案

• 【判断题】“减税和削减社会福利会使人们更勤奋的工作。”属于规范经济学表述。（)

  A．Y.是 B．N.否

  查看最佳答案

• 多数人天生是懒惰的，只有少数人是勤奋的是"经济人”假设的基本要点。（)

  多数人天生是懒惰的，只有少数人是勤奋的是"经济人”假设的基本要点。()

  查看最佳答案