评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。
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个人运用习得的知识和经验，对所获取的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程被称为（）
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儿童语言的习得的临界期是在（）。
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评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的（）分测验。
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（）是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
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个人运用习得的知识和经验，对所获得的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程称为（）
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一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）
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一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是()。
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皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有（）自我调节作用的。
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一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
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一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是
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汤林森认为文化是复杂生活的整体，包括了知识、信仰、艺术、法律、风俗，但不包括人作为社会成员所习得的其他各种能力与习惯
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社会性需要是人在社会生活过程中逐步习得的高级需要，如（）（0.2分）
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社会性需要是人在社会生活过程中逐步习得的高级需要，如（ ）
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一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。
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一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）
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幼儿在遇到不认识的字时，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的()现象。
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幼儿在遇到不认识的字，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把"倩"读成"青"，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的()现象。
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某同学将一种学习中习得的一般原理、原则和态度等迁移到另一种学习中去，这属于（)。
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一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（)。A．正迁移 B．
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【单选题】态度是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过与环境的交互作用而逐渐形成的。这一表述：（）
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一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）
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（)是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等
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社会属性指人类在群体生活中所习得的特征，属于_____。
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一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体学习的影响，这种迁移是（）
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