培养能力与改变态度的培训方法有_____________,______________和______________。

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• 进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

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• 培养病毒常用的方法有_____、_____和_____。

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• 环保主义者对待大自然的态度与专制主义者对待经济的态度__________。两者皆旨在以最优的、集中支配的发展规划，来__________世界自由自发的演化。这种方法论，如专制主义一样，是乌托邦式的，其结果与初衷完全__________。 填入划横线部分最恰当的一项是：

  A . 大相径庭　改造　背道而驰 B . 大同小异　阻碍　分道扬镳 C . 不谋而合　取代　南辕北辙 D . 如出一辙　促进　事与愿违

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• 粪便标本采集的方法有__________、___________、___________、___________及培养标本。

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• 药物敏感试验方法主要有____、____、____，采用的培养基为____肉汤或琼脂。

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• 尿培养标本采集方法有_______和__________法。

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• 在语文学习过程中，培养爱国主义感情、（），逐步形成积极的人生态度和正确的_______，提高文化品位和（）。

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• 所谓“语文素养”，是指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。过去，语文课一般只讲语文能力，比如听说读写能力，讲“双基”，现在提出“语文素养”，涵盖面明显拓宽，既包括听说读写能力，又有整体素质的要求。就是说，在语文基本能力培养的过程中，要注重优秀文化对学生的熏染，学生的情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养，________。 填入画横线部分最恰当的一句是（　　）。

  A . 语文教学的目标就是要提高学生的语文素养 B . 语文素养的提出给人们一个更大的教育视野 C . 因此，要着眼于语文素养，懂得必要的平衡 D . 不要让语文教育都只是停留在经验层面之上

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• 痰标本采集的方法有___________、__________和培养标本。

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• 关于态度的形成与改变，美国心理学家费斯廷格（Leon Festinger）提出了“_______”。

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• 1.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。

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• 4、学习者分析的内容有：入门技能、预备知识、对内容和教学传递系统的态度、学业能力水平、_______、对培训机构的信任度、群体特点。

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• 素质教育是以________为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动发展为基本特征的教育。学生素质中的重要部分是_______与实践能力。

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• 培养立克次体的方法有________接种________和动物接种。

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• 党重视教育、培训、选拔、考核和监督干部，特别是培养、选拔______干部。

  A．民主党 B．优秀年轻 C．非党员 D．有资历

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• 媒体和科学家所追求的目标是不一致的：媒体追求的是新闻性，而科学则需要_______的方法。新闻记者们需要用通俗的标题来传达简单而新奇的内容，而科学方法则强调知识的积累、不同术语间的细微差别和对一切事物的质疑态度。然而，等到某一领域的科学知识真正到了值得用来投资或能够改变生活的时候，这些早就变成_______了。

  A．系统 不刊之论 B．理性 泛泛之谈 C．简洁 齿牙余论 D．严谨 明日黄花

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• 下列关于加快信用专业人才培养，加强信用管理职业培训与专业考评说法正确的是：____。

  A．建立健全信用管理职业培训与专业考评制度 B．推广信用管理职业资格培训，培养信用管理专业化队伍 C．促进和加强信用从业人员、信用管理人员的交流与培训， D．为社会信用体系建设提供人力资源支撑 E．建立和谐诚信社会

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• 在语文教学活动中，缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下，学生在过程中掌握_____，获取知识与形成能力，培养情感态度与价值观。

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• 依据公司《安全培训与安全能力提升管理办法》，培训时间在一周以内的各类管理培训、专业技术培训、技能操作培训，应至少设置_______学时安全专题。

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• 我国美术基础教育在过去一段时间过于偏重______ 和 ______，忽略了情感、态度、价值观和能 力的培养。

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• 培训三要素是知识培训、______、态度培训。

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• 【填空题】调节培养基pH的方法有两类，一类为__________，包括__________和__________；另一类为__________。

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• _________的影响，更强调对学生创造能力的培养。

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• 直线领导负责下属员工培训需求的识别与维护，应就______与员工进行沟通，使其清楚了解岗位要求的能力及自己的知识.能力与岗位要求之间的差距

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