汽车驾驶教学高级阶段具有综合复习和实际运用的性质,也称做()阶段。
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汽车驾驶教学低级阶段的主要任务是对学员进行基本训练,包括各操纵设备的()和行车基本知识。
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某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说:"语言是一门艺术,作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究,例如说明文,语言要准确、严谨;写诗歌,语言要凝练、简洁,要学会炼字;写散文,可使用抒情性语言;写议论文,要注意使用议论性语言,忌口语;学书信体文章,若为了宽慰对方或表达思念等目的,则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句,多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练?()
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根据17993-2017《汽车综合性能检测机构能力的通用要求》,检测站技术负责人应具有汽车运用工程或相关专业的中专以上文化程度,或具有中级以上工程技术职称。
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维持学习和实际运用所学内容的能力会影响培训成果转化。
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李老师在讲解分数的四则运算时,帮助同学们复习了与新课相关的整数的四则运算以及分数的一级运算的题目,这里李老师主要运用了()教学策略
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一个完整的课堂教学信息的传递过程,应包括传授、复习、练习、考查四个阶段。()
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