现代化学教学设计强调（）。

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• 从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一，再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格，表明（）设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。

  A . A、科技主义 B . B、形式主义 C . C、后现代主义 D . D、功能主义

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• 现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说（）都要随环境的变化而变动。

  A . 组织的部门机构 B . 职责的规定 C . 利润的高低 D . 职位的安排

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• 现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。()

  A . 正确 B . 错误

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• 现代广告设计的最大弊端在于过分强调设计中的美学的功能和作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代设计强调人文精神，设计人性化与可持续发展思潮构成强度设计“（）”的大环境。

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• 强调专家、官方和群众参与规划是现代城市生态设计方法的（）。

  A . A.公众识别 B . B.广泛合作 C . C.创造性设想 D . D.交换观点

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• 在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。

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• 现代化学课程发展的趋势是（）。①重视提高学生科学素养②强调科学精神与人文精神结合③运用多媒体展示实验过程④倡导自主、合作、探究的学习方式

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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• 传统教学论和现代教学论对体育教学理论发展都产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( )。

  A . 以课堂为中心 B . 以教师为中心 C . 以学生为中心 D . 以教材为中心

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• 现代化学教学设计强调（）。

  A . 凭借教学经验进行规划 B . 理论对化学教学规划的指导作用 C . 按照化学课程标准进行规划 D . 实践对化学教学规划的指导作用

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• 现代室内设计审美意识的重心应从建筑空间转向时空环境（三度空间+时间=（）），以人为主体、强调人的（）。

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• 现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代工业设计者的一大支柱-人体工程学的核心思想，就是强调一切产品都应首先以（）为尺度来进行设计。

  A . 人 B . 天 C . 自然 D . 美观

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• 现代室内设计强调（）、（）、（）、有利于生态平衡以及可持续发展等具有时代特征的基本要求。

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• 使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。

  A . 正确 B . 错误

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• 《成都宣言》强调要大力推动现代信息技术的应用，探索实施（ ）的教育，重塑教育教学形态。

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• 后现代建筑强调的是设计，并不实用

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• 强调专家、官方和群众参与规划是现代城市生态设计方法的()。

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• 日本现代设计比较强调（ ）工作方式。

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• 日本现代设计强调（ ）工作方式。

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• （ ）是芬兰现代设计的奠基人。他的表现主义特征是非常隐晦的，因为他的主要强调点在于具有人情味道的现代主义特征。

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• 【单选题】（）是芬兰现代设计的奠基人。他的表现主义特征是非常隐晦的，因为他的主要强调点在于具有人情味道的现代主义特征。

  A．安东尼 高蒂 B．马科斯 C．沙里宁 D．阿尔瓦.阿图

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• 现代医生的道德责任强调的是现代医生的道德责任强调的是（）

  A．对集体负责任 B．对患者负责任 C．对社会负责任 D．对患者和社会负责任 E．对集体和社会负责任

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