某学生在用托盘天平测物体质量时,已将天平调好,估计物体质量约20g,将物体和砝码分别放入左右盘中后,发现指针偏向左侧,他应该()。
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使用分析天平时,不可将热物体放在托盘上直接称量。
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天平的最大称量必须()被测物体可能的质量。
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用一台精确为0.1mg的分析天平称量某一物体质量,右盘砝码重6.88g,天平指针恰好在0位,则这个物体的质量是()
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台式天平称量物时,通常将称量物放在台式天平右边的托盘里。
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用托盘天平时,砝码放在天平()边,称量物放在天平()边。
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托盘天平被测物品与砝码应遵循()的使用原则。
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使用天平时将天平调至水平即可使用
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用托盘天平称量物质时,砝码在()边托盘,两边托盘中需要放相同质量的(),开始加砝码时,应该取比估计质量略()的,然后慢慢找准砝码。
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用托盘天平进行称量时,称量物不能直接放在托盘上而应盛放在容器中后再放在托盘上进行称量。下述用具中不能用作称量物品的容器是()。
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压实沥青混合料密度试验表干法测沥青混合料(吸水率<2%)毛体积密度方法与步骤: ①在适宜的天平或电子秤上称取干燥试件的空中质量(ma),根据选择的天平的感量读数,准确至0.1g、0.5g或5g; ②除去试件表面的浮粒; ③从水中取出试件,用洁净柔软的拧干湿毛巾轻轻擦去试件的表面水(不得吸走空隙内的水),称取试件的表干质量(mf); ④挂上网篮,浸入溢流水箱中,调节水位,将天平调平或复零; ⑤试验结果计算; ⑥把试件置于网篮中(注意不要晃动水)浸水中约3-5min,称取水中质量(mw)。 正确步骤是()。
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用天平秤测量被测物体质量是采用()。
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张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下面的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是()。
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24、用天平测物体质量时,若使用的砝码已经磨损,则测量结果比物体真实质量大
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小明在用天平测量物体质量时,天平的右盘上放了一个50克的砝码,两个20克的砝码,这时候,小明想再加一个10克的砝码,发现指针就往右偏了,但如果不加这个10克的砝码,指针就往左偏,那么他应该()
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6、在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则
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用天平秤测量被测物体质量是采用()。A.直接测量法B.偏差测量法C.间接测量法D.零位测量法
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托盘天平使用时,放好天平,旋动平衡螺丝调好零点,将称量物放在________边盘内,砝码放在________边盘内。
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下列叙述正确的是[ ]在一盛水的小烧杯中加入少量食盐和蔗糖搅拌后全部溶解但得到的不是溶液 B.实验室用过下列叙述正确的是 [ ]在一盛水的小烧杯中加入少量食盐和蔗糖搅拌后全部溶解但得到的不是溶液 B.实验室用过氧化氢溶液制氧气是化合反应 C.某学生用托盘天平称固体物质时,将砝码与物品放反了,结果读出固体质量为4.3克(),则该物质的实际质量为4.6克。 D.“ ”符号既表示宏观意义,又表示微观意义
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托盘天平使用时,放好天平,旋动平衡螺丝调节零点,将称量物放在()盘内,砝码放在右边盘内,一般大砝码放中间,小砝码放在边上。
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托盘天平使用时,砝码放在左边,称量物放在右边()
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某学生用托盘天平称量某种物质(1g以下使用游码),天平平衡时,使用的砝码质量为7g,游码在标尺的0.2g处.称后发现将砝码和被称物质的位置放颠倒了,该物质的质量应当是()
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回答有关粗集料表观密度和毛体积密度的试验方法的问题:网篮法测定表观密度的试验步骤为:①将吊篮挂在天平的吊钩上,浸入溢流水槽中,向溢流水槽中注水,将天平调零。②取试样一份装入干净的搪瓷盘中,注入洁净的水,轻轻搅动石料,使附着在石料上的气泡完全逸出。③在保持表干状态下,立即称取集料的表干质量嘶。④调节水温,将试样移人吊篮中,溢流水槽中的水面高度由水槽的溢流孔控制,维持不变,称取集料的水中质量
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某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是()①需称取氢氧化钠固体2.0g②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量④选用250mL量筒量取18mL的水⑤存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存
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某学生用托盘天平称2.5g药品时,在称量过程中发现指针向左偏转,此时应()
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