结合《预防和处理学生伤害事故的理论与实践》课程学习，学校安全主要包括（)。
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（）是以矿山岩石力学为基础，与矿山工程、采矿工艺理论和实践密切结合的采矿工业的基础课程。
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新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。
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《学生伤害事故处理办法》共分为：总则、事故与（）、事故处理程序、事故损害的（）、事故责任者的处理以及负责等（）章（）条。主要目的在与指导和帮助教育行政部门、各级各类学校积极预防、妥善处理学生（）。
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（）对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。
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根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
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对创业者来讲，在学习创业的过程中，采取理论与实践相结合的最佳方式是。（）
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为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益.根据（）和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定《学生伤害事故处理办法》。
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教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点，联系学生生活，引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来，把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来，做到心口如一，言行一致。
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实践过程中发生意外伤害事件，应该怎样处理（） ①在实践过程中，如发生意外伤害事件，应保持沉着冷静，对现场情况进行客观分析，切不可意气用事 ②积极配合当地相关部门处理事故，在第一时间将具体情况告知学校、老师和家长，以便学校及时、妥善处理 ③校团委实践部在暑期会安排值班人员，帮助学生处理社会实践过程中遇到的各种问题
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《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来，把系统教育与自我教育结合起来，把理论教育与社会实践结合起来，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。
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在我国小学课程的传统中，学生的间接经验是相当缺乏的，因此，在今后的课程改革与发展中，如何在小学课程中增加学生的间接经验，将是重要的理论和实践课题。
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常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列，所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合，请问这个模式的名称是什么？
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《经济管理中的计算机应用》课程是将经济管理理论、（ ）和计算机技术相结合，帮助学生掌握经济管理问题的计算机处理方法的课程。
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在校学习期间，学生需修完系列理论课程与实践课程，包括必修课与选修课。学习选择过程呈现出系统性和结构性等特征。
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根据《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》规定,下列属于学校应当建立（)
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根据《江西省学校学生人身伤害预防与处理条例》，学生人身伤害事故发生后，当事人可以采取以下哪些解决途径？()
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①在实践过程中，如发生意外伤害事件，应保持沉着冷静，对现场情况进行客观分析，切不可意气用事②积极配合当地相关部门处理事故，在第一时间将具体情况告知学校、老师和家长，以便学校及时、妥善处理③校团委实践部在暑期会安排值班人员，帮助学生处理社会实践过程中遇到的各种问题
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【单选题】下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当()。 A. 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育 B. 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实 C. 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D. 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
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在学校学生人身伤害事故预防和处理上，公安机关预防职责是（)。
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为预防学生人身伤害事故、保障学生人身安全，《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》规定了未成年学生的监护人承担多项职责，确保学校的校舍、场地以及其他教育教学和生活设施设备符合国家和本省规定的安全、卫生标准不属于监护人的职责。（)
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（)是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学
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5、普通话与教师口语课程的教学特点是以理论讲授和实践训练相结合的方式，突出学习重点，合理分配学时，充分 发挥学生的主观能动性，以学生为主体、教师为主导，以技能训练为主，理论学习为辅，通过阅读、讲授和训练达到提高学生普通话语音水平、具备师范生口语表达技能的目标。
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下列安全措施符合《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》规定的是（)。A、学校租用交通工具接送学生，应当查验驾驶证
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下列不符合《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》规定的是（)。A、在学校周边地区进行易燃易爆、有毒有害等危险物品活动
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