学校德育的内容包括__、__、__和__
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全面发展教育是由德育、____________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。
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小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。
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德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
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德育包括社会德育、学校德育和__________。
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从内容上看,德育主要是指道德、思想和_____方面的教育。
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选择德育内容的依据有三点:一是德育目标;二是受教育者身心发展特征;三是德育所面临的__________和学生思想实际。
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广义的教育包括社会教育、学校教育和___________。
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全面发展教育是由德育、___________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。
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教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育, 这种德育方法是_______________。
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教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是___________。
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根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是______法,是对品德发展的______手段。
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广义的教育包括社会教育、学校教育和______________。
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根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是______法,是对品德发展的手段。
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2、学校评建工作材料主要包括______________、状态数据分析报告、本科教学质量报告、_____________、支撑材料和专家评估案头材料。
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__________时代,据记载,已有“庠”、“序”、“学”、“瞽宗”四种教育机构,主要内容是学习祭祀的礼乐和习射练武,学校正式产生了。
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体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把置于中心地位。
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学校德育指挥中心应是以主管德育的__________为首的__________机构.它的主要任务是对全校德育中的重大问题进行决策,对学校德育的各部门、_________等进行统一指挥和协调。
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教育过程是由教育者、受教育者、________和德育方法四个相互制约的要素构成。
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学校辅导内容为学习辅导、______和职业辅导
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小学德育由道德教育、政治教育和_________构成
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“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻____的德育原则。
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学校_____的功能可概括为德育的社会性功能、____性功能和教育性功能。
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德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和______的总称
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学校课程包括显性课程和_________两部分。
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