每次抽取一个样本单位调查后又把它放回原总体，进行下一轮抽样，是（)。
相似题目
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等距随机抽样也叫系统抽样，是将总体的各单位按某一标志的大小进行排队，然后按照相等的间隔抽取样本，进行调查的一种调查方式。在排队标志选择时，一般采用随机的方式。
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在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。从总体中随机抽取若干组群，对群组内所有单位进行调查的抽样方法是（）
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（）又称分层随机抽样，它是先将总体按一定标准分成各种类型；然后根据各类单位数占总体单位数的比重，确定从各类型中抽取样本单位的数量；最后按单纯随机抽样，或等距随机抽样从各类型中抽取样本的各单位，最终组成调查总体的样本。
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在不确定总体大小的情况下，首先对总体进行分组，并确定每组应抽取的样本量，然后由调查人员从各组中任意抽取样本属于（）
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从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法，称为（）。
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（）是将总体按一定标准划分成群或集体，以群或集体为单位按随机的原则从总体中抽取若干群或集体，作为总体的样本，并对被抽中各群中的每一个单位进行实际调查。
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进行市场调查的对象选择可以采用将总体分成若干部分，随即抽取其中一部分为样本，并对该部分的全部单位进行调查的方法。这种方法是（）
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（）是从研究对象的总体中，按照随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并用对样本调查的结果来推断总体。
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从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（）
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在实际市场调查中，由于面对的总体及总体的异质性较大，一般都要抽取大样本，样本规模在50－5000个单位。
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在教育社会学研究中，将被试总体分成若干群，以群为单位来抽取样本进行调查的方法是（）
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超几何分布的研究对象为有限总体无放回抽样，即考虑样本抽取后对总体素质的影响（）
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一个市场分析人员想了解某一地区看过某一电视广告的家庭所占的比率。该地区共有居民1500户，分析人员希望以95%的置信度对总体比率进行估计，并要求估计的误差不超过5个百分点。另外，根据先前所做的一个调查，有25%的家庭看过该广告。试根据上述资料，计算要进行总体比率的区间估计，应当抽取的样本*单位数。
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（）即将调查总体中的所有单位统一编号，并做成签片，然后在其中随机抽取样本。
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从研究对象的总体中，按照随机原则从中抽取一部分单位作为样本进行调查，并从样本调查的结果来推断总体特征的市场调查方法称为（）
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（）就是运用一定方法在调查对象中抽取一部分单位作为样本，并通过观察样本的结果来推断总体数量特征的一种调查方法。
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在调查总体中，每隔相等若干个单位抽取一个单位为样本的抽样方法是（）。
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从全体总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本（ ）
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样本是从总体中抽取出来的，作为总体的代表，由部分单位组成的集合体，在抽样推断中，总体又称为母体，相应的，样本又称为子样，抽取样本应注意（）。 Ⅰ.样本的单位必须取自总体 Ⅱ.一个总体可以抽取多个样本 Ⅲ.确保样本的客观性 Ⅳ.确保样本的代表性
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从某个N=10000的总体中，抽取一个容量为500的不放回简单随机样本，样本方差为250，则估计量的方差估计为（）。
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一个市场分析人员想了解某一地区看过某一电视广告的家庭所占的比率。该地区共有居民1500户，分析人员希望以95%的置信度对总体比率进行估计，并要求估计的误差不超过5个百分点。另外，根据先前所做的一个调查，有25%的家庭看过该广告。试根据上述资料，计算要进行总体比率的区间估计，应当抽取的样本单位数。
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按照随机的原则，从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察，并根据观察结果，从数量上推断总体指标，这种调查方式为（)
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（)即每次从总体中抽取一个单位，登记后不放回原总体，不参加下一轮抽样。
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7、在目标总体中仅抽取一个调查对象样本进行一次调查，这样的研究属于